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188宝金博页面版: 2015(教科版)四年级科学下册教案 岩石、矿物和我们 1

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内容提示: (教科版)四年级科学下册教案 岩石、矿物和我们 (教科版)四年级科学下册教案 岩石、矿物和我们 一、教学目标: 一、教学目标: 1.让孩子经历调查研究活动,探究生活中、身边的岩石和矿物。 2.让孩子在经历查阅资料的活动过程中,增加对岩石、矿物用途的进一步了解。 3.引导孩子初步树立起保护、利用岩石和矿物的可持续发展意识。 二、教学重点: 二、教学重点: 理解岩石和矿物对人类的作用。 三、教学难点: 三、教学难点: 会整理自己调查研究活动的资料。 四、教学准备: 四、教学准备: 以小组或个人为形式,课前开展孩子调查研究生活中的岩石、矿物活动;同时鼓励孩...

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(教科版)四年级科学下册教案 岩石、矿物和我们 (教科版)四年级科学下册教案 岩石、矿物和我们 一、教学目标: 一、教学目标: 1.让孩子经历调查研究活动,探究生活中、身边的岩石和矿物。 2.让孩子在经历查阅资料的活动过程中,增加对岩石、矿物用途的进一步了解。 3.引导孩子初步树立起保护、利用岩石和矿物的可持续发展意识。 二、教学重点: 二、教学重点: 理解岩石和矿物对人类的作用。 三、教学难点: 三、教学难点: 会整理自己调查研究活动的资料。 四、教学准备: 四、教学准备: 以小组或个人为形式,课前开展孩子调查研究生活中的岩石、矿物活动;同时鼓励孩子们带着问题从科普读物等书或网上查阅相关文字资料。教师收集相关采矿、用岩石与矿物制成的物品等图片资料或实物。 五、教学过程: 五、教学过程: 1.课前调查研究活动。 调查人员: 调查地点: 调查结果 生活.学习用品 所用岩石、矿物 2.课堂进行资料整理活动。 3.科学讨论会开始。 2.课堂进行资料整理活动。 3.科学讨论会开始。 (1)“猜一猜”活动。 这一单元我们学习了岩石与矿物,请你介绍一块最感兴趣的岩石或矿物,请大家猜猜它的名称。 (2)说说岩石与矿物在家庭和学习生活中的应用。 (3)介绍岩石与矿物在其它生产领域中的应用。 分类标准 岩石或矿物名称

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