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∮3 互动教学 一、活动目的 （1） 进一步增进团队成员之间的了解； （2） 协助团队成员树立积极主动的人际关系态度； 二、活动内容 （1）热身活动： “你猜我猜”：领导者在心中想团队成员一人，但不说出来，然后请其他人猜，在猜的过程中，可以向领导者提问，但领导者只能回答“是”或“不是”，最先猜出的人获胜，发放小礼品，然后由胜者心中默念。依次类推。 （2）爱在指间 ⑴ 将团体成员分成相等的两组，一组成员围成一个内圈，再让另一组成员站内圈同学的身后，围成一个外圈。内圈成员背向圆心，外圈同学面向圆心，即内外圈的成员两两相视而站。成员在领导者口令的指挥下，做出相应的动作。 ⑵ 当领导者发出“手势”的口令时，每个成员向对方伸出 1~4 个手指： ①伸出 1 个手指表示“我现在还不想认识你”； ②伸出 2 个手指表示“我愿意初步认识你，并和你做个点头之交的朋友”； ③伸出 3 个手指表示“我很高兴认识你，并想对你有进一步了解，和你做个普通朋友”； ④伸出 4 个手指表示“我很喜欢你，很想和你做好朋友，与你一起分享快乐和痛苦”。 ⑶ 当领导者发出“动作”的口令，成员就按下列规则做出相应的动作： ①如果两人伸出的手指不一样，则站着不动，什么动作都不需要做； ②如果两个人都是伸出 1 个手指，那么各自把脸转向自己的右边，并重重地 跺一下脚； ③如果两个人都是伸出 2 个手指，那么微笑着向对方点点头； ④如果两个人都是伸出 3 个手指，那么主动热情地握住对方的双手； ⑤如果两个人都是伸出 4 个手指，则热情地拥抱对方。 每做完一组“动作—手势”，外圈的成员就分别向右跨一步，和下一个成员相视而站， 跟随领导者的口令做出相应的手势和动作。以此类推，直到外圈的同学和内圈的每位同学都完成了一组“动作—手势”为止。