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188宝金博页面版: 在活动中探究在探究中学习数学
内容提示： 在活动中探究在探究中学习数学 学生是学习的主人，教师是学习活动的组织者、引导者、合作者。数学教学就是教师最大限度地激发学生进入数学实践活动中，让他们满怀热情与兴趣，积极主动地进入教学探究活动中，在探究中进一步激发他们的学习欲望，从发现中找到学习数学的快乐，从而主动地获取知识，体会数学的使用价值及做中学的快乐。在课堂教学中，培养探究创新能力应注重质疑能力和批判思维能力的培养。质疑是一种在认识过程中发现问题的思维活动。在学习中要善于发现问题，敢于提出问题。教师则应在教学过程中指导学生大胆质疑，鼓励学生发表不同意见或独创性的见解。给...
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