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188宝金博页面版: 特别的爱给特别的你(如何对待问题学生)

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内容提示: 特别的爱给特别的你 ——如何对待“问题学生” 黄河路小学 李静 “问题学生”历来存在,“问题学生”的问题一直困扰着一线的我们。其实,我们辛苦地工作,勤奋地耕耘,很大的部分付出都是为了他们! 所谓“问题学生”,就是指那些在学习、思想或行为方面存在偏差的学生,他们往往被家长放弃、被老师忽视、被同学冷落,其实不然,他们表面上一意孤行,好像并不需要被爱、被关注,内心恰恰是最需要关怀的。 有位188宝金博页面版家认为《西游记》是一部188宝金博页面版学作,而孙悟空就是一个问题学生,常常用惹事生非的办法引人注意,而这部著作里安排了一个“唐僧”的角色,给孙悟空确定了一个目标---- 取...

文档格式:DOC | 页数:4 | 浏览次数:19 | 上传日期:2021-05-29 14:01:26 | 文档星级:
特别的爱给特别的你 ——如何对待“问题学生” 黄河路小学 李静 “问题学生”历来存在,“问题学生”的问题一直困扰着一线的我们。其实,我们辛苦地工作,勤奋地耕耘,很大的部分付出都是为了他们! 所谓“问题学生”,就是指那些在学习、思想或行为方面存在偏差的学生,他们往往被家长放弃、被老师忽视、被同学冷落,其实不然,他们表面上一意孤行,好像并不需要被爱、被关注,内心恰恰是最需要关怀的。 有位188宝金博页面版家认为《西游记》是一部188宝金博页面版学作,而孙悟空就是一个问题学生,常常用惹事生非的办法引人注意,而这部著作里安排了一个“唐僧”的角色,给孙悟空确定了一个目标---- 取真经,当孙悟空犯错误时,唐僧赶快念“紧箍奏”,让孙悟空胆怯三分。然而,当孙悟空遇到困难时,他又去找观音菩萨,观音菩萨也不时地关心他,和他一起想办法克服困难。所以我们教师对待问题学生也要注意角色的转换,让“问题学生”既得到严格地教训,又不时地得到关爱。工作这么多年了,也遇见了形形色色的问题学生,不敢说都得到了有效的转化,但从中发现了一个最有作用的力量——那就是爱! 一、最大限度地理解、宽容、善待“问题学生”。 “问题学生”不一定是坏学生,这类学生的“问题”也只是暂时的问题,不是与生俱来或永久性的问题。由于小学生正处于身心发展阶段,是非观念并未成熟,对一些问题有不正确的看法或做法,也是再所难免的。 儿童都具有友善向上的本质,都需要我们加以保护,班主任老师不能因为孩子犯了错误就把他定位于“坏孩子”的位置,要知道:小学生出现的错误一般是心理问题,而不是道德问题,他们的行为动机往往是纯真心、好奇心、表现出所致的过失行为;不能盲目或轻易地下定义为“这个孩子道德有问题”、“本质有问题”,孩子犯了错误,我们第一时间想到的是怎样去帮助他认识到错误、找到改正的方法,而不是粗鲁地批评和惩罚,他们正是通过不断从错误中吸取教训而逐渐成长的、逐渐懂事的。 比如我们班有一名男生,一次拿了别人的东西,当场被主人逮。矶嗤Ц侠聪蛭冶ǜ嫠:“子鹏是坏孩子,他偷了别人的东西。”我

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