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188宝金博页面版: 如何激发小学高年级学困生学习语文的兴趣

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内容提示: 如何激发孩子学习的兴趣 刘 鑫 (浙江省兰溪市黄店镇 321100) 兴趣是求知的起点,是思维培养和能力提高的动力,在诸多非智力因素中,兴趣处于一种特殊的位置,具有特殊的作用。兴趣可以激发一定的感情,兴趣可以唤起一定的动机,兴趣可以培养人的意志,兴趣可以改变人的态度。可以说,只有浓厚的兴趣,才能有积极的探索,敏锐的观察,牢固的记忆和丰富的想象,只要有浓厚的兴趣,才能积极提出问题,研究问题,努力改进学习方法和创造性地运用知识;只有浓厚的兴趣,才能有真切的情绪感受,受到美的陶冶。 我家有一个 12 岁的女孩,在聚仁学校读小学四年级,笔者根据孩子自身特点及相关教...

文档格式:DOC | 页数:2 | 浏览次数:35 | 上传日期:2018-08-10 07:42:30 | 文档星级:
如何激发孩子学习的兴趣 刘 鑫 (浙江省兰溪市黄店镇 321100) 兴趣是求知的起点,是思维培养和能力提高的动力,在诸多非智力因素中,兴趣处于一种特殊的位置,具有特殊的作用。兴趣可以激发一定的感情,兴趣可以唤起一定的动机,兴趣可以培养人的意志,兴趣可以改变人的态度。可以说,只有浓厚的兴趣,才能有积极的探索,敏锐的观察,牢固的记忆和丰富的想象,只要有浓厚的兴趣,才能积极提出问题,研究问题,努力改进学习方法和创造性地运用知识;只有浓厚的兴趣,才能有真切的情绪感受,受到美的陶冶。 我家有一个 12 岁的女孩,在聚仁学校读小学四年级,笔者根据孩子自身特点及相关188宝金博页面版心理学理论进行施教,取得了一定的效果。 一、适应孩子 的 实际需要 心理学告诉我们:在需要的基础上才会产生兴趣,从而才会产生一种精神动力。 家长对孩子进行语言训练的同时,必须大力发展孩子思维的能力。思维训练和语言训练应放在同等重要的位置上。 思维是对外界事物的概括的、间接的反映,思维是借助于语言来实现的,孩子要学好语文,提高语文能力,思维方面应进行扎扎实实的训练。如果忽略了这一点,孩子就会有口无心地读;浮光掠影地看;不得要领地说;词不达意地写。孩子学起来不仅轻松,也符合孩子的口味。孩子的学习兴趣就激发出来了。 二、激发孩子的成就感 心理学家认为:兴趣有赖于得到某些方面的成功。不论在回答问题或读书写文章,能对孩子的长处优点经常加以肯定,即给孩子“成功感”的体验,那么他们在学习中就会兴致勃勃,反之就不会有多大兴趣。由于我女儿语文基础相对差,如果家长恨铁不成钢,急于用较高的目标来要求他们,则容易使孩子产生畏难的情绪。所以我在根据女儿的具体实际,适当降低难度,多给她鼓励,让她多多体会成功的喜悦,如写作文,只要求她把句子写通顺,把一件事写清楚,尽量避免写错别字就行了。让他她体会到跳一跳就能够摘到桃子。于是畏难情绪就解除,写作热情就会大大激发。 三、融洽家长与孩子关系 心理学家认为:兴趣产生于对你的好感。 孩子好感的建立,首先在于家长渊博的知识和负责的精神。好感的建立要注意从头开始,即先入为主,良好的印象,对孩子后来形成的总的印象有较大的

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