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188宝金博页面版: 教学随笔-----在玩扑克游戏中学数学
内容提示： 在玩“扑克牌游戏”中学数学 朝阳小学 徐辉萍 利用玩“扑克牌”这一饶有趣味性的游戏，既能培养学生的学习兴趣，又能培养数感，还能增强学生的自信心，可谓是一举三得！ 这个过程要由易到难，循序渐进，根据一年级教学内容的推进而逐渐展开。 一、利用玩“扑克牌”建立起对物数数和数的大小的概念。（两人游戏、三人游戏、都可以。） 从数数开始，让学生发扑克牌，（J/Q/K大小王除外），并数一数每人几张，再对照着扑克牌上的图案个数数一数，建立对物数数的概念，并能很快的认识 1——10 共十个数字，接下来就能比较数的大小了，谁出的扑克牌数字大谁就赢了。 二、 利用玩“扑克牌”学习...
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