188宝金博页面版

  • 图案背景
  • 纯色背景
视图
标记
批注
批注本地保存成功，开通会员云端永久保存 去开通
1698fy588

上传于：2018-06-15

粉丝量：25

该文档贡献者很忙，什么也没留下。


  • 相关
  • 目录
  • 笔记
  • 书签

188宝金博页面版:更多相关文档

  • 我和孩子们共成长

    星级： 1 页

  • 孩子们与我共成长

    星级： 2 页

  • 我与孩子们共成长

    星级： 2 页

  • 我和孩子们共成长

    星级： 5 页

  • 我和孩子们共成长

    星级： 5 页

  • 与孩子们共成长

    星级： 2 页

  • 188宝金博页面版随笔：我与孩子们共成长　

    星级： 3 页

  • 188宝金博页面版随笔《我与孩子们共成长》

    星级： 3 页

  • 孩子们让我成长

    星级： 2 页

  • 和孩子们共成长

    星级： 2 页

  • 在新课改的阳光下,我与孩子们共成长

    星级： 3 页

  • 让孩子们成长

    星级： 4 页

  • 我与孩子们成长的故事

    星级： 2 页

  • 伴我成长的孩子们

    星级： 5 页

  • 孩子们在成长，我也在成长

    星级： 9 页

暂无目录

点击鼠标右键菜单,创建目录

    暂无笔记

    选择文本，点击鼠标右键菜单，添加笔记

    暂无书签

    在左侧文档中，点击鼠标右键，添加书签

    188宝金博页面版: 我与孩子们共成长

    下载积分： 1600

    内容提示： 我与孩子们共成长 河池市南丹县第一小学郑翼 邮编：547200 电话：15177870911 邮箱：ndzy911@163.com 在班主任工作中，我感触颇深，有几分劳累，几许收获，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程,我认为做班主任老师是不乏味的、没有遗憾的、是充实的、完美的老师。一个班有着良好的班风，学生在此生活学习，健康成长，乐在其中；教师上课兴趣盎然，乐在其中；班主任管理得心应手，乐在其中。因此用民主平等的方式去营造良好的班风，是行之有效的。 一、良好的班集体是提升教学质量的基石 多...

    文档格式：DOCX | 页数：2 | 浏览次数：26 | 上传日期：2018-06-15 23:38:27 | 文档星级：
    我与孩子们共成长 河池市南丹县第一小学郑翼 邮编：547200 电话：15177870911 邮箱：ndzy911@163.com 在班主任工作中，我感触颇深，有几分劳累，几许收获，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程,我认为做班主任老师是不乏味的、没有遗憾的、是充实的、完美的老师。一个班有着良好的班风，学生在此生活学习，健康成长，乐在其中；教师上课兴趣盎然，乐在其中；班主任管理得心应手，乐在其中。因此用民主平等的方式去营造良好的班风，是行之有效的。 一、良好的班集体是提升教学质量的基石 多年的教学经验告诉我，良好、稳健的班风和学风是提升教学质量的前提，因为教学质量的提高与每个学生良好的学习习惯息息相关，学生是学习的主体，只有学生文明的言谈举止，活跃热情的课堂气氛，课堂上安静有序的纪律，才能专心听好课。因此，培养学生养成良好的行为习惯和学习习惯，形成良好的班级学习氛围，才会有较高的课堂教学效率。自从上一次全县统考我们班的成绩非常不尽人意之后，我就在想，要抓成绩，先得整顿班风，因此一开学，我就在在班级管理上狠下工夫，整顿班风班纪。常言说:”擒贼先擒王”,找出班内的“调皮王”不制则已，制则使之口服——心服——敬服。如果“调皮王”制服了，也就镇住了全班同学，如果“调皮王”敬服了，他就会帮你做其他调皮同学的工作，这以后班内纪律就会出现柳暗花明的局面。 我首先要明确：凡是调皮王，一般都是懂道理的，这是使之敬服的前提，一般情况下，与调皮王的谈话只宜在两人场合进行。如果冲突发生在人多的场合，老师要首先压住性子，把学生叫到办公室（或者一个比较静的场所）进行188宝金博页面版。在188宝金博页面版过程中，首先要令其口服：对于气势汹汹的学生，老师或以气势压住他，或进行冷处理，慢慢寻找其弱点，然后以后果警示他；对于自恃有理的同学，首先要纠正其错误认识，分析其错误原因及：。其次是令其心服：这时老师的语气要和缓，对学生晓之以理、动之以情、导之以行，理在于其行为对自身、对班级、对学校、对他人的造成的：Γ磺樵谟谌闷涮逦陡改咐鲜Φ男量嗪推诖，同班同学的辛勤努力，其他同学以及老师父母对自己的关爱和帮助；导之以行重点在帮学生分析怎样做对学生本人才能更有利，才能更好的协调好自身周围的各方面的人际关系（因为人只有有一个良好的人际关系，才能有一个幸福的人生）。令其敬服的关键则在对学生的处理上：在其完全心服口服之后，老师可和学生一起分析按学校纪律或班级纪律规定应受到什么处理，然后根据当时实际情况，决定按规定处理还是减轻处理。 对一个学生的188宝金博页面版处理，第二次与第一次的方法一般不应是相同的。班内有一些学生往往是大错不犯、小错不断，针对这些学生，如果长期重复一种处理方法，学生就会对这种处罚习以为常，就会认为老师的处罚不过如此，再违纪也没有什么，就会经常不断的犯错误，同时会对老师产生抵触情绪，想方设法让老师处处被动。对屡教不改的学生，老师要做一个阴晴不定的老师：学生第一次违纪时，老师要多以和善、劝导的语气处理，同时指出老师不

    阅读了该文档的用户还阅读了这些文档

    188宝金博页面版:关于我们

    188宝金博页面版:帮助中心

    188宝金博页面版:关注我们

    • 新浪微博

    关注188宝金博页面版公众号

    188宝金博页面版
    阅读
    APP
    阅读
    返回
    顶部
    188宝金博页面版官网登录在线平台入口（2026已更新）—江苏协昌电子科技股份有限公司