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188宝金博页面版: 我现任五年级的英语老师

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内容提示: 预习对于 学生 学习的重要性 榆林实验小学 艾华 内容提要:学生要成为学习的主人,首先得体会到主动学习、主动思考及主动探索的快乐。课前认真地预习尤其能发挥学生学习的主动性,进而为培养孩子的创造性做铺垫。 关键词:思考 探索 事半功倍 我现任五年级的英语老师,我觉得五六年级学生的英语学习不能只是停留在单词、句子的认知方面。而应进行进一步的提升,拓展。因此,教师上课的主要任务就是如何让学生得到进一步的提升与拓展。首先,我要求学生在上新课之前自己解决单词及疑难问题,并让每个孩子必备一本英文词典。 近期,我在西安的一所小...

文档格式:DOC | 页数:3 | 浏览次数:90 | 上传日期:2018-06-15 23:40:45 | 文档星级:
预习对于 学生 学习的重要性 榆林实验小学 艾华 内容提要:学生要成为学习的主人,首先得体会到主动学习、主动思考及主动探索的快乐。课前认真地预习尤其能发挥学生学习的主动性,进而为培养孩子的创造性做铺垫。 关键词:思考 探索 事半功倍 我现任五年级的英语老师,我觉得五六年级学生的英语学习不能只是停留在单词、句子的认知方面。而应进行进一步的提升,拓展。因此,教师上课的主要任务就是如何让学生得到进一步的提升与拓展。首先,我要求学生在上新课之前自己解决单词及疑难问题,并让每个孩子必备一本英文词典。 近期,我在西安的一所小学学习了两个礼拜,该学校的学生在英语老师上新课之前有将近 90%的学生能将新课的内容背下来或至少能将主要的内容复述下来。我自认为这种预习才算真正达到了预习的目的。是。恼乱郴崾紫鹊美斫獍。饩推仁购⒆颖匦胱约航饩鲆徊糠治侍:单词、句子意思且不说,不懂的句型他就可能自己查资料弄清楚:不会读的单词、句子就会主动听磁带啦、点读机上点读啦、电脑上查找啦(现在查找资源多得很,另外还可以向同学、老师寻求帮助。与此同时还可以培养他的人际交往能力。) 那有人就会质疑了:那老师不是没用了吗?不,老师就是

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