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188宝金博页面版: 轮滑教学设计直道

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内容提示: 关于校本课程《直道滑行》的教学设计 哈医大附属逸夫学校 万成 一、 学习目标 1.乐于学习轮滑并展示简单的轮滑动作。 2.初步掌握轮滑直道滑行的基本技术,知道如何在轮滑运动中避免危险。 3.发展协调性、平衡能力及速度、耐力素质。 4.形成克服困难的坚强意志品质并培养与他人协作的精神。 二、学习内容 轮滑:直道滑行。 三、学习步骤 (1)做一做 大家跟我一起来 原地踏步→ 原地高抬腿→前、后、左、右移动→随着音乐自由的行走 (2)玩一玩 游戏:“喊数小集体抱成团” 提高学生的反应和滑行能力,发扬小团体的合作精神。 (3)学...

文档格式:DOC | 页数:4 | 浏览次数:76 | 上传日期:2018-08-10 08:12:23 | 文档星级:
关于校本课程《直道滑行》的教学设计 哈医大附属逸夫学校 万成 一、 学习目标 1.乐于学习轮滑并展示简单的轮滑动作。 2.初步掌握轮滑直道滑行的基本技术,知道如何在轮滑运动中避免危险。 3.发展协调性、平衡能力及速度、耐力素质。 4.形成克服困难的坚强意志品质并培养与他人协作的精神。 二、学习内容 轮滑:直道滑行。 三、学习步骤 (1)做一做 大家跟我一起来 原地踏步→ 原地高抬腿→前、后、左、右移动→随着音乐自由的行走 (2)玩一玩 游戏:“喊数小集体抱成团” 提高学生的反应和滑行能力,发扬小团体的合作精神。 (3)学一学 学习与创造:启发学生,学生进行尝试性练习并进行个人展示,教师进行点评、引导并加以动作示范以提高学生动作质量。 (4)试一试 游戏:推人滑跑练习。(两人一组,相互合作)提高学生的滑跑姿势,体会正确的蹬地动作。 (5)赛一赛 游戏:绕物接力。 (6)比一比 看谁单脚支撑滑得远 (7)评一评 课程评价建议 (一)内容 1、学生参与轮滑课程学习的态度。 2、学生轮滑技术水平是否有所提高。 3、学生在学习过程中能否克服遇到的困难。 (二)形式 1、学生自评:学生对照参加本组以来前后的变化,自我评 价。 2、教师评价:教师根据学生在学习中的表现、练习的态度(投入程度),运用

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