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188宝金博页面版: 中国的河流

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内容提示: 中国的河流-----长江 教 学 目 标 1、了解长江水系概况,如源头,注入的海洋,地位(特点):长江是我国第一长河,是世界第三长河。流经的省区、流经的地形区。 2、学会分析并掌握长江各段的划分及水文特征。 3、了解长江开发利用的现状及潜力,治理保护的首要任务。 课题 中国的河流-----长江 课型 授新课 教材分析 重点 1、各段的水文特征。 2、长江的开发利用及治理保护。 难点 1、河流特征与其他地理影响因素的分析。 2、读、析长江干流剖面图。 方法 利用 FLASH、图片丰富课堂,重点以图为线,引导学生通过读图分析长江的特征。并通过学习让学生掌握学习河流的方...

文档格式:DOC | 页数:3 | 浏览次数:11 | 上传日期:2020-03-23 16:23:05 | 文档星级:
中国的河流-----长江 教 学 目 标 1、了解长江水系概况,如源头,注入的海洋,地位(特点):长江是我国第一长河,是世界第三长河。流经的省区、流经的地形区。 2、学会分析并掌握长江各段的划分及水文特征。 3、了解长江开发利用的现状及潜力,治理保护的首要任务。 课题 中国的河流-----长江 课型 授新课 教材分析 重点 1、各段的水文特征。 2、长江的开发利用及治理保护。 难点 1、河流特征与其他地理影响因素的分析。 2、读、析长江干流剖面图。 方法 利用 FLASH、图片丰富课堂,重点以图为线,引导学生通过读图分析长江的特征。并通过学习让学生掌握学习河流的方法。 教具 多媒体 教 学 过 程 引入新课: 课前播放 FLASH《长江之歌》,设问:歌曲歌颂的是什么河流?从歌曲中你了解了关于长江的哪些情况? 三、新课讲授 三、长江 学生活动:读图,在课本地图上描出长江的干流,再次巩固长江概况。 (一)概括 1、源头、注入的海洋,在图中找出 长江发源于唐古拉山,源头沱沱河。注入东海。 2、地位(特点)长江是我国第一长河,是世界第三长河。 3、流经的省区 利用长江水系图和我国省级行政区划图,对照读图,找出长江干流流经的

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