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188宝金博页面版: 乌鸦喝水
内容提示： 《乌鸦喝水》第二课时教学设计 冯坡中心小学 林香 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。 2、在理解内容的基础上培养学生的创新意识，学习乌鸦遇到困难自己想办法解决；能用“渐渐”说话。 教学重难点； 1、弄明白瓶子里的水是怎么“渐渐升高”的。 2、懂得遇到困难要开动脑筋，积极想办法解决。 教学过程： 一、复习 1、板书课题；这节课我们继续学习《乌鸦喝水》这一课，齐读课题。 2、创设情境。 今天，可爱的乌鸦又来到了我们的课堂上，它还给大家带来了一道诱人的词语小点心呢。ǘ链剩 喝水 办法 渐渐 石子 口渴 瓶子 指...
