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188宝金博页面版: 乘法估算

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内容提示: 《乘法估算 》导学案 兴宾区河西小学:曾何、覃美芳、韦柳艳、潘济沿、陆家蓬 年级:四年级 课题 乘法估算 课时 1 科目 数学 目标:1 1 、掌握乘法的估算方法。 2 2 、应用估算方法解决实际问题。 重点:掌握乘法估算的方法, , 会进行乘法估算 难点:培养学生估算的意识 , 灵活解决实际问题的能力 教学内容提要 时间 教学操作流程 所需资 源 听课记录与评价 学生学习事项 教 师教 导事 项 一、情境导入 3 3 分钟 1 1 、学校组织秋游活动,我们四年级 同学去××公园,去那里...

文档格式:DOC | 页数:2 | 浏览次数:17 | 上传日期:2020-03-23 16:25:20 | 文档星级:
《乘法估算 》导学案 兴宾区河西小学:曾何、覃美芳、韦柳艳、潘济沿、陆家蓬 年级:四年级 课题 乘法估算 课时 1 科目 数学 目标:1 1 、掌握乘法的估算方法。 2 2 、应用估算方法解决实际问题。 重点:掌握乘法估算的方法, , 会进行乘法估算 难点:培养学生估算的意识 , 灵活解决实际问题的能力 教学内容提要 时间 教学操作流程 所需资 源 听课记录与评价 学生学习事项 教 师教 导事 项 一、情境导入 3 3 分钟 1 1 、学校组织秋游活动,我们四年级 同学去××公园,去那里的费用是每人49元,包括客票和公园门票,四年级全年级共有104人,老师大约应该准备多少钱呢? 提问 指导 教材 创设情境,激发兴趣,为学习新。 课作准备。 二. 讲授新课 18分钟 1 1 、你们能帮老师估算一下大约应该准备多少钱吗? 1 1 )独立估算,并写出估算过程 2 2 )小组内学生交流各自的估算方法和结果。并说明理由。 3 3 )全班交流。反馈学生估算结果 鼓励学生说出多种想法。 4 4 )对估算结果进行评价 2 2 、你认为谁估计得更接近准确的钱数呢?为什么? 0 5000 元更好些。 让学生尽量说出自己的想法 巡视 点评 教材 使学生掌握乘法估算的方法, ,会进行乘法估算

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