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188宝金博页面版: 英语教学设计 (1)

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内容提示: 六年级英语下册 Unit4 Read and Write 教学设计 整体设计思路: 本课内容是人教版新 PEP 教材六年级下册 UNIT4 READ AND WRITE 的内容。本课在学习了动词过去式的基础上来学习。我在教学中主要是通过学生对学过单词的复习和有效自读来进行。六年级的学生已经具备一定的英语阅读能力,我在教学中注重所有学生发展,让每个学生在课堂上都有所展示,比如小组活动,比如如动词过去式等等,这样的活动无疑会让学生觉得自己才是课堂的主体,而这正是新课标对188宝金博页面版教学的基本要求。 一、教学目标: 1.能够在短文中捕捉不同类型的信息,提炼主旨大意,并进行简单的推理。 2.能够...

文档格式:DOC | 页数:4 | 浏览次数:51 | 上传日期:2015-06-20 02:26:52 | 文档星级:
六年级英语下册 Unit4 Read and Write 教学设计 整体设计思路: 本课内容是人教版新 PEP 教材六年级下册 UNIT4 READ AND WRITE 的内容。本课在学习了动词过去式的基础上来学习。我在教学中主要是通过学生对学过单词的复习和有效自读来进行。六年级的学生已经具备一定的英语阅读能力,我在教学中注重所有学生发展,让每个学生在课堂上都有所展示,比如小组活动,比如如动词过去式等等,这样的活动无疑会让学生觉得自己才是课堂的主体,而这正是新课标对188宝金博页面版教学的基本要求。 一、教学目标: 1.能够在短文中捕捉不同类型的信息,提炼主旨大意,并进行简单的推理。 2.能够根据阅读所获取的信息完成短文梗概,将短文转化为对话形式。 3.能够从短文中找到核心词汇与句型,仿写自己的梦。 二、教学重难点 重点:运用略读和扫读捕捉文本的主要内容和细节等信息,并解决问题。 难点:动词过去式的应用。 三、教学准备 课件 录音 单词卡片

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