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188宝金博页面版: 《心理学》教学课件09能力

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内容提示: “兴趣不稳定”的孩子,该如何对待?3.鼓励支持,合理安排学习时间。要激发孩子的学习兴趣,父母对孩子在探究过程中的每一个新发现,都要予以鼓励,并表现出极大的兴趣。孩子越是年幼,越是能力差,就越不能指出它的不足之处,这样会挫伤他们的自信心,因为这一阶段让他体验快乐自信的感觉比成绩本身更为重要。父母要合理安排兴趣学习的时间,每次持续的时间不宜过长,防止大脑皮质产生抵抗性抑制,从而降低学习兴趣,影响学习效果。年龄稍大的孩子可以组织竞争性的活动,激发孩子的学习兴趣。特别拓展

文档格式:PPTX | 页数:59 | 浏览次数:16 | 上传日期:2022-06-12 17:01:16 | 文档星级:
“兴趣不稳定”的孩子,该如何对待?3.鼓励支持,合理安排学习时间。要激发孩子的学习兴趣,父母对孩子在探究过程中的每一个新发现,都要予以鼓励,并表现出极大的兴趣。孩子越是年幼,越是能力差,就越不能指出它的不足之处,这样会挫伤他们的自信心,因为这一阶段让他体验快乐自信的感觉比成绩本身更为重要。父母要合理安排兴趣学习的时间,每次持续的时间不宜过长,防止大脑皮质产生抵抗性抑制,从而降低学习兴趣,影响学习效果。年龄稍大的孩子可以组织竞争性的活动,激发孩子的学习兴趣。特别拓展

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