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188宝金博页面版: 七嘴八舌话三国

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内容提示: 七嘴八舌话三国 ——《三顾茅庐》第二课时教学设计 一、激趣,回顾导入 1、播放《三国演义》主题曲,你能听懂什么? 2、这是 94 版《三国演义》的主题曲,由男歌唱家杨洪基演唱。一幅幅波澜壮阔的画面,一个个个性鲜明的人物,这就是中国第一部长篇章回体历史小说《三国演义》。今天这节课,我们继续走进东汉末年,那个广为流传的佳话《三顾茅庐》。 3、 读题,释意。 “顾”是什么意思?“茅庐”又是什?谁拜访谁? 板书:刘备 诸葛亮 4、回顾:从课文第一小节的学习,我们知道了刘备是怎样请诸葛亮的? 板书:诚心诚意 二、精读,感受情深 自学提示:自读课文 2-5 小节,从哪些地方可以感...

文档格式:DOCX | 页数:6 | 浏览次数:16 | 上传日期:2019-07-09 01:46:12 | 文档星级:
七嘴八舌话三国 ——《三顾茅庐》第二课时教学设计 一、激趣,回顾导入 1、播放《三国演义》主题曲,你能听懂什么? 2、这是 94 版《三国演义》的主题曲,由男歌唱家杨洪基演唱。一幅幅波澜壮阔的画面,一个个个性鲜明的人物,这就是中国第一部长篇章回体历史小说《三国演义》。今天这节课,我们继续走进东汉末年,那个广为流传的佳话《三顾茅庐》。 3、 读题,释意。 “顾”是什么意思?“茅庐”又是什?谁拜访谁? 板书:刘备 诸葛亮 4、回顾:从课文第一小节的学习,我们知道了刘备是怎样请诸葛亮的? 板书:诚心诚意 二、精读,感受情深 自学提示:自读课文 2-5 小节,从哪些地方可以感受到刘备的诚心诚意?圈画出重点词句,并写写自己的阅读感悟。 小组交流、讨论 汇报 预设: (一)、出发前: 1、映示第二小节的文字 2、指名读,这段文字你读懂什么了?

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