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188宝金博页面版: 高三语文复习论述类文本阅读专题复习

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内容提示: 高三语文复习论述类文本阅读专题复习 教学目标: 1、 了解考纲要求。 2、 了解论述类文本的文体特征。 3、 掌握论述文选择题常见的设置陷阱。 4、 掌握论述文的答题步骤。 教学时数:3 课时 教学过程: 一、 了解“考纲”(学习《考试说明》,了解考试要求。) 1.理解 (1) 理解文中重要概念的含义 “重要概念”指准确把握文意时必须理解的概念。要注意这些概念在文中的具体含义。 (2) 理解文中重要句子的含义 “重要句子”指对理解文章起重要作用的句子。考查重点是内涵较为丰富的句子,极富表现力的句子,结构比较复杂的句子。 2.分析综合 (1)筛选并...

文档格式:DOCX | 页数:2 | 浏览次数:169 | 上传日期:2018-08-14 10:08:10 | 文档星级:
高三语文复习论述类文本阅读专题复习 教学目标: 1、 了解考纲要求。 2、 了解论述类文本的文体特征。 3、 掌握论述文选择题常见的设置陷阱。 4、 掌握论述文的答题步骤。 教学时数:3 课时 教学过程: 一、 了解“考纲”(学习《考试说明》,了解考试要求。) 1.理解 (1) 理解文中重要概念的含义 “重要概念”指准确把握文意时必须理解的概念。要注意这些概念在文中的具体含义。 (2) 理解文中重要句子的含义 “重要句子”指对理解文章起重要作用的句子。考查重点是内涵较为丰富的句子,极富表现力的句子,结构比较复杂的句子。 2.分析综合 (1)筛选并整合文中的信息 重点考查辨别、筛选并整合重要信息的能力。重要信息包括文章的基本观点,以及最能表达文章主旨和作者写作意图的语句等。 (2)分析文章结构,把握文章思路 文章结构就是文章思路的具体展现。重点考查把握段落之间的相互联系,以及把握文段内部层次的能力。 (3)归纳内容要点,概括中心意思 要求归纳某一片段的思想内容或整篇文章的中心。 (4)分析概括作者在文中的观点态度 作者的观点态度,有的直接表述,有的间接表述;有的集中,有的分散;有的明朗,有的含蓄。要求能够筛选和辨析,并加以分析概括。 3. 论述文选择题常见的设置陷阱 一、分析选项时,可以运用“双合”法 所谓的双合,就是符合文意,符合题意。 符合文意指在做题时将每一个选项逐一进行比照,比照该选项与原文意思是否相同,哪些字句变了,而意思变了没有,不要只是看文字是否相同。 符合题意是在比照符合文意的前提下,看看该选项是否符合题干的的意思,要将题干中的几个要点和选项进行分析,完全符合题干要点的才是正确答案。比照分析时一定要“严谨”。 二、排除干扰项 一般来说,命题者会从以下八个方面设置考点 整体与部分 (以偏概全) 已然与未然 (混淆条件) 前期与后期 (混淆时间) 主要和次要 (主次颠倒) 选择与兼备 原因与结果 (因果混乱) 言此与言彼 (张冠李戴)

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