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188宝金博页面版: 《第一单元》阶段教学反思

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内容提示: 阶段教学反思(二月份) 本月学习了二年级下学期第一单元的内容。第一单元围绕“春天”这个主题安排了四篇课文和语文百花园一,其中一篇是古诗。 我在教学中依据教材,因材施教,因人施教。采用愉快教学法、情境教学法、讲授法等。通过运用小黑板、生字卡片、教学挂图等教具。指导学生识字、写字、理解课文内容。还通过朗读,结合生活实际,去感悟课文中的情,感受祖国山河的壮美,从而激发学生的爱国主义情感。知识和年龄的原因,使学生距离课文讲述的内容比较远,应在充分读书的基础上,观察书中插图,体会文中人物的思想感情,展开合理想象,并补充相应的课外知识,引导学生...

文档格式:DOC | 页数:1 | 浏览次数:34 | 上传日期:2021-10-28 22:45:18 | 文档星级:
阶段教学反思(二月份) 本月学习了二年级下学期第一单元的内容。第一单元围绕“春天”这个主题安排了四篇课文和语文百花园一,其中一篇是古诗。 我在教学中依据教材,因材施教,因人施教。采用愉快教学法、情境教学法、讲授法等。通过运用小黑板、生字卡片、教学挂图等教具。指导学生识字、写字、理解课文内容。还通过朗读,结合生活实际,去感悟课文中的情,感受祖国山河的壮美,从而激发学生的爱国主义情感。知识和年龄的原因,使学生距离课文讲述的内容比较远,应在充分读书的基础上,观察书中插图,体会文中人物的思想感情,展开合理想象,并补充相应的课外知识,引导学生掌握重点,突破难点。 存在问题:在阅读教学方面,有个别同学没有掌握读书的方法,不会讲述故事内容。在教学中,学生能掌握生字,能理解课文内容。但学生看图说话、写话的能力还有待提高。学生只能用简单的几句话把图中画的说出来,但不够完整、具体。还有个别学生说的话、写的句子不通顺。 今后的教学设想:1、善于发现后进生的闪光点,激发他们的学习兴趣。2、创设轻松愉快的教学氛围,使学生好学、乐学。3、平时加强字、词、句的训练,引导学生能把句子说完整。加强对课文朗读的指导。4、在写作教学中,多培养学生说话、写话的能力。

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