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常兆伟

上传于:2023-05-31

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2008年西北师范大学毕业,致力于农村基础188宝金博页面版研究,致力于办公公文研究。

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188宝金博页面版: 北师大版小学五年级数学下册分数除法(三)

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内容提示: 分数除法(三)——用方程解决问题会宁县红军小学 侯蕊菊教学内容:北师大版小学五年级数学下册 29—30 页教材分析:分数除法应用题是学生学习的难点,教材借助操场上活动这一主题情景图,为学生创设问题情境,激发学生学习兴趣。为了突破难点教材鼓励学生用方程解决简单的分数除法问题。教学时要充分的利用主题图,让学生大胆的提出问题,鼓励学生独立解决问题。学生若用算术方法解决问题,引导学生画线段图理清思路。教学目标:1.知识与技能:能用方程解决简单的有关分数的实际问题,初步体会方程是解决问题的重要模式。2.过程与方法:在解方程中,巩固分数除法的计算方法。3.情感...

文档格式:PDF | 页数:5 | 浏览次数:72 | 上传日期:2023-05-31 10:45:06 | 文档星级:
分数除法(三)——用方程解决问题会宁县红军小学 侯蕊菊教学内容:北师大版小学五年级数学下册 29—30 页教材分析:分数除法应用题是学生学习的难点,教材借助操场上活动这一主题情景图,为学生创设问题情境,激发学生学习兴趣。为了突破难点教材鼓励学生用方程解决简单的分数除法问题。教学时要充分的利用主题图,让学生大胆的提出问题,鼓励学生独立解决问题。学生若用算术方法解决问题,引导学生画线段图理清思路。教学目标:1.知识与技能:能用方程解决简单的有关分数的实际问题,初步体会方程是解决问题的重要模式。2.过程与方法:在解方程中,巩固分数除法的计算方法。3.情感、态度与价值观:培养学生分析问题能力和推理能力。教学重点:能用方程解决有关分数的实际问题,掌握解题思路,能正确进行计算。教学难点:分析并找出分数除法应用题中的等量关系。教学方法:引导学生通过自主探究、合作交流等,掌握用方程解决分数除法应用题,培养学生解决问题的能力。教学资源:课件、学习单教学过程:一、情境引入

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