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188宝金博页面版: 未来出版社三年级上册品德与社会教案

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内容提示: 未来出版社三年级上册品德与社会教案 陕西省镇安县铁厂小学 第一课时:两年的变化 教 案 教学内容 1.两年来的变化 教学目标 知识 知道有关自己长大的事情, 全面理解长大的含义。 能力 学会测量身高、 体重的方法学习使用简单测量工具, 会填写成长记录卡。 态度 正确认识自己的长大, 感悟长大是一个丰富的过程。 懂得感激, 形成热爱家庭的态度。 教学重点 知道有关自己长大的事情, 全面理解长大的含义 教学难点 学会测量身高、 体重的方法学习使用简单测量工具, 会填写成长记录卡。 教学准备 1、 ...

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未来出版社三年级上册品德与社会教案 陕西省镇安县铁厂小学 第一课时:两年的变化 教 案 教学内容 1.两年来的变化 教学目标 知识 知道有关自己长大的事情, 全面理解长大的含义。 能力 学会测量身高、 体重的方法学习使用简单测量工具, 会填写成长记录卡。 态度 正确认识自己的长大, 感悟长大是一个丰富的过程。 懂得感激, 形成热爱家庭的态度。 教学重点 知道有关自己长大的事情, 全面理解长大的含义 教学难点 学会测量身高、 体重的方法学习使用简单测量工具, 会填写成长记录卡。 教学准备 1、 布置学生收集自己幼时的出生证、 出生纪念卡、 纪念册等反映自己成长的照片、 幼儿用品等。 2、 布置学生向家长调查自己的童年趣事。 3、 了解学生准备情况。 课时安排 一课时 板书设计 我长大了 出生时的体重: —— 现在是体重: —— 出生时的身高: —— 现在的身高: —— 教学过程 教师活动 一、 创设情景——感受“长大” 1、 播放儿时的音乐, 请两位同学穿上幼时的服装走一走。 2、 尝试体验。 全班同学尝试。 3、 交流感受。 4、 揭示话题。 师: “同学们已经开始了新学期的学习。 虽然大家的姓名不同, 生活经历也不一样, 但每个人都有一个温暖的家, 每个同学都是从一个小娃娃成长为一名三年纪的学生, 今天让我们一起来回忆自己长大的历程。 ”(板书: 我长大了) 二、 小组合作——探究“长大” 1、 那我们和刚上一年级相比, 我们有那些变化,先看书上这两个同学再干什么? 2、 师: “每位同学都和课本上的小朋友一样, 经历了一个成长的过程。 今天我们一起来开展一个学生活动 1.尝试体验。 全班同学尝试。 2 交流感受。 学生阅读教材。 1、 小组测量每个人的身高和体重与自己出生时的情况作比较。 2、 小组成员互相评一评哪位同学体重增加最多, 哪位同学身高增加最多。 小小组交流自己幼年时期最有趣的事情, 展示一件自己幼年时期的用品。 每组请一位同学代表回答 (其他组选择不同现象回答)

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