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188宝金博页面版: 2013届高考语文第一轮考点专项复习-专项强化演练十四选用、仿用句式的能力教案

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内容提示: 专项强化演练十四 1.仿照下面的示例,另写一组句子。 要求内容贴切,句式与示例相同。 如果你是花朵,何必为还没有结出果实着急; 如果你是大海,何必在乎别人把你说成小溪; 如果你是春天,何必为一瓣花朵的凋零而叹息。 【解析】 本题考查选用、 仿用句式的能力。 例句借助形象的语言表达了 某种人生哲理。 仿写时要注意把握例句的句式特点和其中蕴涵的哲理。 【答案示例】 如果你是种子,何必为还没有破土而出忧虑;如果你是峰峦,何必在乎别人把你当成平地;如果你是太阳,何必为一抹乌云的遮盖而抑郁。 2.仿照下面的示例,按要求写一段文字。 示例:...

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专项强化演练十四 1.仿照下面的示例,另写一组句子。 要求内容贴切,句式与示例相同。 如果你是花朵,何必为还没有结出果实着急; 如果你是大海,何必在乎别人把你说成小溪; 如果你是春天,何必为一瓣花朵的凋零而叹息。 【解析】 本题考查选用、 仿用句式的能力。 例句借助形象的语言表达了 某种人生哲理。 仿写时要注意把握例句的句式特点和其中蕴涵的哲理。 【答案示例】 如果你是种子,何必为还没有破土而出忧虑;如果你是峰峦,何必在乎别人把你当成平地;如果你是太阳,何必为一抹乌云的遮盖而抑郁。 2.仿照下面的示例,按要求写一段文字。 示例:如果是在古代,我可能是一个游子,我可能在仰看那枯藤老树上的昏鸦,也可能正投宿在小桥流水边的人家。 当然,我也可能正牵瘦马行走在西风古道上。 我有充足的时间,为每一段路程填一首诗。 如果是在古代,你可能是一个什么样的人呢?是寒窗苦读的书生,还是被贬谪流放的官员?是寄情山林的隐士,还是执手相看的离人?请你从中选择一种角色,恰当化用古诗文,写一段文字;不必完全照搬例句的句式。 如果是在古代,我可能是一个 【解析】 本题考查仿用句式的能力。 解答此题时,首先,要认真阅读题干,明确考查的要求:一是要选择一种角色,二是恰当化用古诗文。 其次,要认真分析示例的特点。 最后,要调动知识储备,写出符合题意的答案。 【答案示例】 (1)(如果是在古代,我可能是一个)离人,寒蝉凄切,长亭正晚,我可能正与柳七郎执手话别于江畔,想明晨醒来,我该在另一处晓风之中、 残月之下的杨柳岸。 (2)(如果是在古代,我可能是一个)寒窗苦读的书生,我可能会遇到一个轻衣罗衫的女子,她家就在书馆的旁边,曾倚门,回首嗅一枝青梅,我会有如泉涌般的才思,为她题一首诗。 3.五月的第二个星期天是母亲节。 请你制作一张贺卡或编写一则手机短信,以表达对母亲的感恩之情。 要求:仿照下面句子写两句话,句式大致相同。 妈妈,你是我疲惫中的一杯香茗,当我昏昏欲睡时,浓郁的馨香使我神清气爽。 【解析】 本题考查仿用句式的能力。 所给例句运用了比喻的修辞手法,并对喻体作了具体阐释。仿写时,首先要找到合适的喻体,然后结合喻体阐释其作用或价值。 【答案示例】 妈妈,你是我沮丧时的一曲清音,当我意懒倦怠时,优雅的旋律使我心旷神怡。 妈妈,你是我迷茫中的一盏明灯,当我徘徊失落时,璀璨的光芒使我豁然开朗。 4.仿照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求内容贴切,句式与示例相同。 你看那船,不是随波逐流,而是高扬风帆在狂风暴雨中奋勇搏击; 你看那鹰,不是畏惧困难,而是张开翅膀在碧海蓝天中自由翱翔。 【解析】 本题考查仿用句式的能力。 分析原句是基础,原句的句式是”船……不是随波逐流……而是……奋勇搏击”。 然后要明确话题,比如草、 蚌、 鸟、 蛹等。 最后要从积极的、 正面的角度分析其特征,形象化地点出其昂扬的生命姿态,船是奋勇搏击,鹰是自由翱翔,鸟是尽情歌唱,蛹是破茧成蝶等。 【答案示例】 你看那草,不是自惭形秽,而是抬起头颅在狂风暴雨中迎风而立; 你看那蚌,不是拒绝沙粒,而是袒露胸怀在痛苦煎熬中孕育奇迹。 5.参照下列现代诗歌中的任意一首, 以”夏”或”冬”为对象,仿写一段文字。 春 一夜箫声 吹红了姑娘的唇

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