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188宝金博页面版: 四年级音乐下册 草原上（第二课时）说课稿 湘教版
内容提示： 草原上（第二课时）带领学生参加草原上的那达慕盛会， 告诉学生盛会的各项比赛和活动。首先进行赛马比赛， 有三匹要参加比赛的小马， 让学生分别听听每匹小马的马蹄声， 然后自己用一个象声词来模仿， 可以是“呱哒” 、 “嘀哒” ， 只要是接近马蹄声都行， 先用模仿声音来感受三匹马的节奏， 再请他们预测： “你认为哪匹小马会获得冠军， 为什么？ ” 然后出示节奏谱， 请学生找出第三匹小马跑得最快的原因， 一起认识附点八分音符， 再配上打击乐器， 引导学生跟着三匹小马一起跑一跑， 熟悉附点八分音符的时值和节奏。 接下来启发学生用不同的身势动作进行赛马的接力比赛， 分小组、 ...
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