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张晓嘉

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188宝金博页面版: 对于线上课与线下课有效衔接的几点思考

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内容提示: 对于线上课与线下课有效衔接的几点思考 摘要: 上好开学第一课尤其是第一节班会课,关注学生心理状态。线下教学起始周适当放缓教学进度,对线上教学内容进行重点梳理和复习巩固。评估学生线上学习效果,对暴露出的共性问题进行针对性地集体补学。关注线上学习情况异常的个别学生,必要时进行家访和课后个性化补学。整合线上学习资源,形成各学科的资源库。线上答疑作为线下课的补充,开学后继续保持。 关键词:有效衔接 十个转变 班主任工作 疫情面前,全国很多学校采取了线上教学的形式。这种形式已经开展了两个月左右。目前,各地学校纷纷确定了开学时间, 有的已经复课...

文档格式:DOCX | 页数:7 | 浏览次数:9 | 上传日期:2022-12-11 15:41:10 | 文档星级:
对于线上课与线下课有效衔接的几点思考 摘要: 上好开学第一课尤其是第一节班会课,关注学生心理状态。线下教学起始周适当放缓教学进度,对线上教学内容进行重点梳理和复习巩固。评估学生线上学习效果,对暴露出的共性问题进行针对性地集体补学。关注线上学习情况异常的个别学生,必要时进行家访和课后个性化补学。整合线上学习资源,形成各学科的资源库。线上答疑作为线下课的补充,开学后继续保持。 关键词:有效衔接 十个转变 班主任工作 疫情面前,全国很多学校采取了线上教学的形式。这种形式已经开展了两个月左右。目前,各地学校纷纷确定了开学时间, 有的已经复课。 如何做好线上课与线下课有效衔接,笔者采取网上问卷调查的形式了 83 名教师。以下是调查结果: 一、线上授课形式 二、是否进行线上答疑

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