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第三节 地球公转地理意义(2) 【课标要求】 地球公转的地理意义： 正午太阳高度的变化； 昼夜长短的变化； 四季的更替。 【知识能力目标】 1.学习巩固地球公转运动的特点及其产生的地理影响。 2.理解正午太阳高度和昼夜长短随太阳直射点移动的变化规律. 3.学会判读常见的光照图. 【自主学习提纲】 阅读教材明确下列问题， 归纳要点并在教材上做好笔记。 一、 正午太阳高度的变化 1.概念:(1)太阳光线与 之间的夹角,叫做太阳高度角,简称 .一天中太阳高度最大值出现在 ,称为 太阳高度. (2)任意瞬间,地球各地所处的昼夜状态可用太阳高度来表达.,在昼半球上的各地,太阳高度总是 0° ,即太阳在地平线之上;在晨昏线上的各地,太阳高度 0° ,即太阳刚好位于地平线上;在夜半球的各地,太阳高度总是 0° ,即太阳在地平线以下.直射点上太阳高度为 度. 2.正午太阳高度的变化规律: (1)由于 的存在,太阳直射点的南北移动,从而引起正午太阳高度的大小随纬度和季节做有规律的变化. (2)随纬度的变化. 同一时刻， 各地正午太阳高度， 从＿＿＿所在纬度向＿＿＿递减. (3)随季节的变化 夏至日， 太阳直射 ， 地区正午太阳高度达到一年中的最大值， 达到一年中的最小值。 春分日和秋分日时， 正午太阳高度达一年中最大值。 总结： 黄赤交角 的回归运动 度的变化 ●合作探究 1 图中阴影部分为黑夜， 读图完成（1） －（4） 题。 （1） 在图标出正午太阳高度角的点的范围。 （2） 描述图示时刻正午太阳高度的分布规律。（提示：地理事物递变规律的描述方法， 先表述从递变特点，再说明极值和特殊的数值特点。） （3） 北极点处， 一日之内太阳高度有变化吗？ （4） 南北回归线及其之间的地区， 在一年中正午太阳高度的最大值和最小值有几次？ 二、 昼夜长短的变化 1。 读图 1-3-8， 说明太阳光线、 晨昏线、 昼弧、 夜弧、 昼长、 夜长的关系。 2． 昼夜长短的变化 （1） 赤道上： （2） 春秋分日： （3） 北半球夏半年： （4） 夏至日： （5） 南、 北极点： （6） 南、 北极圈： ●合作探究 2 （1） . 右图中阴影部分为黑夜。 在图中标出昼弧和夜弧。 （2） .若此图为北半球夏半年， 试描述全球的昼夜长短状况。 （3） 南北半球纬度数相同的地方， 昼夜状况有何特点？ （4） 当太阳直射 1° N 时， 北半球的极昼范围是多少？ 直射 10° N、 23° 26′ N 时呢？ 总结： 黄赤交角的回归运动 四、 四季的更替 7.一年中， 由于太阳直射点的回归运动， 同一纬度地区的＿＿＿＿和＿＿＿＿不断变化，使到达地面的太阳辐射随时间而变化， 形成四季。（18 A 级） 8.一年中， 由于太阳直射点的回归运动， 同一季节， ＿＿＿＿和＿＿＿＿随纬度而变化，使到达地面的太阳辐射随纬度而不同， 形成五带。 总结： 黄赤交角 【技能形成训练】 太 阳 直 射 点正 午 太 阳 高太 阳 直 射 点昼 夜 长 短 的变化 太 阳 直 射 点的回归运动 正 午 太 阳 高度 和 昼 夜 长短的变化 时间变化： 四季空间变化： 五带