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188宝金博页面版: 2014教科版思品八上《理解老师》word教案

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内容提示: 课题 教学目标 第二课: 理解教师 课型新授 知识目标: 了解教师工作的基本特点; 知道新型师生关系的基本内容; 了解与教师交往、沟通的基本原则。 能力目标: 能够正确评价教师在学生知识学习和人格成长中的作用; 能够通过恰当的方法表达对教师的感情; 能够运用角色互换的方法解释师生交往的不同行为, 理解师生交往中的矛盾冲突, 能够与教师进行有效的沟通; 能够遵循师生交往的基本原则与教师交往。 情感态度和价值观目标: 愿意与教师交往, 积极与教师进行有效的沟通; 认同教师职业所蕴涵的价值取向, 如奉献、 敬业、 爱等; 主动增进与教师的感情, 尊敬教师, 理...

文档格式:DOC | 页数:3 | 浏览次数:7 | 上传日期:2021-04-03 16:52:45 | 文档星级:
课题 教学目标 第二课: 理解教师 课型新授 知识目标: 了解教师工作的基本特点; 知道新型师生关系的基本内容; 了解与教师交往、沟通的基本原则。 能力目标: 能够正确评价教师在学生知识学习和人格成长中的作用; 能够通过恰当的方法表达对教师的感情; 能够运用角色互换的方法解释师生交往的不同行为, 理解师生交往中的矛盾冲突, 能够与教师进行有效的沟通; 能够遵循师生交往的基本原则与教师交往。 情感态度和价值观目标: 愿意与教师交往, 积极与教师进行有效的沟通; 认同教师职业所蕴涵的价值取向, 如奉献、 敬业、 爱等; 主动增进与教师的感情, 尊敬教师, 理解教师, 体谅教师; 认同新型师生关系之民主、 平等的价值取向, 积极建立和谐的师生关系 了解教师的工作特点。 理解师生交往中的矛盾冲突, 能够与教师进行有效的沟通 教学重点 教学难点 教学关键 教具 “我爱我师” 了解教师的工作特点 教学过程 教学环节 导入 一、 说感受 了 解教师工教师活动 学生活动 课后反思 作特点 二、 讲故事 尊敬教师 说到教师, 我们并不陌生, 可以说, 从你进入校园起, 除了家人和同学外, 交往最频繁的便是自 己的老师了 。 对教师这个职业, 你了 解多少? 他们一天都处理哪些事情? 最后教师总结: 教师是人类文明的传播者, 不仅帮助我们掌握科学文化知识和技能,而且教给我们做人的道理。 教师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。 教师被誉为人类灵魂的工程师, 它是阳光下最灿烂的职业。 学生讨论 讲尊敬教师的故事 体会老师伴随“我” 成长的过程,不仅是以知识培育我们, 更是在做人上给“我” 以帮助和指导, 体会老师工作的辛苦与伟大。

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