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188宝金博页面版: [精品]5.4.1探究《检测不同环境中的细菌和真菌》

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内容提示: 5.4.1 探究《检测不同环境中的细菌和真菌》 教学目标 知识目标: 1. 说出细菌和真菌的分布特点。 2. 设计尝试采用细菌和真菌培养的一般方法, 探究细菌和真菌的分布。 3. 探讨细菌和真菌的生活条件。 能力目标: 1. 培养学生进行推理和比较的能力。 2. 设计多种实验方案的能力。 3. 小组成员之间合作和及时相互交流的能力。 4. 强化探究性实验的一般方法和过程。 情感态度和价值观目标: 1. 勇于探索的科学精神。 2. 实事求是的学习态度。 3.学习生物技术打下了一定基础。 教学重点: 1. 教师要提供充足的时间让每个小组的学生设计“检测不同环...

文档格式:DOC | 页数:4 | 浏览次数:41 | 上传日期:2015-03-09 03:43:48 | 文档星级:
5.4.1 探究《检测不同环境中的细菌和真菌》 教学目标 知识目标: 1. 说出细菌和真菌的分布特点。 2. 设计尝试采用细菌和真菌培养的一般方法, 探究细菌和真菌的分布。 3. 探讨细菌和真菌的生活条件。 能力目标: 1. 培养学生进行推理和比较的能力。 2. 设计多种实验方案的能力。 3. 小组成员之间合作和及时相互交流的能力。 4. 强化探究性实验的一般方法和过程。 情感态度和价值观目标: 1. 勇于探索的科学精神。 2. 实事求是的学习态度。 3.学习生物技术打下了一定基础。 教学重点: 1. 教师要提供充足的时间让每个小组的学生设计“检测不同环境中的细菌和真菌”的方案, 鼓励学生提出多种不同的方案。 2. 各个小组交流对细菌和真菌分布特点的研究成果, 达到成果共享。 教学难点: 1. 对培养基和培养皿高温灭菌; 在无菌条件下分装培养基。 2. 从实验中体验细菌和真菌的生活条件的结论。 2. 选择了先由宏观入手观察然后进入微观世界的顺序。 教学方法 1. 探究性实验法。 2. 比较实验归纳法。 教学课时: 2 教学用具: 1 多媒体: 用多媒体适时地向全体学生展示实验的准备过程, 使学生真切地感受科学精

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