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内容提示: 专题九:解答题解题方略专题辅导 【考情分析】 高考数学解答题是在高考试卷中的第二部分(或第Ⅱ卷),在近几年的高考中其题量已基本稳定在 6 题,分值占总分的 49.3%,几乎占总分二分之一的数学解答题(一般 6 大题,74分)汇集了把关题和压轴题,在高考中举足轻重,高考的辨别层次和选拔使命重要靠此类题型来完毕预设目的。 像圆锥曲线综合题、函数方程不等式的交汇题、三角向量的结合问题等仍将是高考的重点; 估计高考的热点: 1、三角函数解答题多集中在如下几种类型上:①三角函数的化简、求值问题;②三角函数的图象与性责问题;③波及解三角形的三角函数问题;④三角函数与平...

文档格式:DOC | 页数:17 | 浏览次数:43 | 上传日期:2024-11-21 00:02:35 | 文档星级:
专题九:解答题解题方略专题辅导 【考情分析】 高考数学解答题是在高考试卷中的第二部分(或第Ⅱ卷),在近几年的高考中其题量已基本稳定在 6 题,分值占总分的 49.3%,几乎占总分二分之一的数学解答题(一般 6 大题,74分)汇集了把关题和压轴题,在高考中举足轻重,高考的辨别层次和选拔使命重要靠此类题型来完毕预设目的。 像圆锥曲线综合题、函数方程不等式的交汇题、三角向量的结合问题等仍将是高考的重点; 估计高考的热点: 1、三角函数解答题多集中在如下几种类型上:①三角函数的化简、求值问题;②三角函数的图象与性责问题;③波及解三角形的三角函数问题;④三角函数与平面向量、导数、数列等的交汇问题。三角形中的边角关系尤其是正余弦定理,它是三角形自身内在的一种确定关系。 近几年高考考察三角问题重要有两种形式:一是求较为复杂的三角函数体现式的某些性质、图像的变换、值域或者最值;二是三角形中有关边角的问题。高考试卷中将这两种形式合二为一,这很也许会是此后命题的趋势。对于第一种形式的问题,一般要根据角、次、名、构造等方面,进行三角公式变换,然后运用整体代换思想或者结合函数思想进行处理。对于第二种形式的问题,一般要结合正余弦定理和三角形的边角知识进行处理。备考复习的重点应当放在三角恒等式的等价变形、三角函数的图像和性质、正余弦定理的使用、三角形知识的掌握和灵活应用以及三角函数常用基本思想、技能、措施方面。 2、立体几何:①多角度训练证明平行、垂直问题;②重视数量关系中空间角、距离的计算与转化;③继续关注作图,识图,空间想象能力。学会两种法解题,侧重于老式解法。 立体几何解答题的考察近几年基本形成一定规律,就是以棱柱、棱锥等简朴几何体为载体考察平行、垂直的鉴定和性质、角和距离的计算、表面积和体积的计算。试题的设置一般两问或者三问,近几年大多是两问。若设置两问,则第一问往往考察平行、垂直的鉴定和性质(尤其垂直是重点);第二问考察空间角的计算(尤其二面角是重点);出现第三问,则一般考察空间距离的计算(尤其是点面距离)或者体积的计算,体积常常也是以求空间距离为关键。其中空间角和距离的计算往往转化到三角形中进行。此外还要注意立体几何探索性问题的出现,重要是探索空间点的存在性。备考复习的重点应当放在三个方面。第首先是掌握线线、线面、面面平行与垂直的鉴定和性质,尤其要注意平行链和垂直链知识之间的转化。

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