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188宝金博页面版: 不随地吐痰,不乱扔垃圾

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内容提示: 课题 不随地吐痰,不乱扔垃圾 备注 教学目标 1、养成七步规范好习惯,文明学习。 2、从日常的小事做起,做一位合格的公民。 教学过程 一、引入课题 师:同学中口中一直提到“七步规范”今天老师要来考考你们,你们知道有哪些“七步规范”呢? 生:1,不随地吐痰,2 不乱扔垃圾,3 不损坏公物,4,不破坏绿化,5,不乱穿马路,6,不在公共场所吸烟,7,不说粗话脏话。 师:你们真厉害,说的一点都没错。这些规范都是我们应该做到的,上海市之所以办法“七步规范”就是为了让我们都成为文明的公民。今天我们就来讨论一下“不随地吐痰,不乱扔垃圾”这两条规范。 二、分析讨论 1、出示图片(涂涂和 Y...

文档格式:DOC | 页数:2 | 浏览次数:71 | 上传日期:2015-11-18 06:07:10 | 文档星级:
课题 不随地吐痰,不乱扔垃圾 备注 教学目标 1、养成七步规范好习惯,文明学习。 2、从日常的小事做起,做一位合格的公民。 教学过程 一、引入课题 师:同学中口中一直提到“七步规范”今天老师要来考考你们,你们知道有哪些“七步规范”呢? 生:1,不随地吐痰,2 不乱扔垃圾,3 不损坏公物,4,不破坏绿化,5,不乱穿马路,6,不在公共场所吸烟,7,不说粗话脏话。 师:你们真厉害,说的一点都没错。这些规范都是我们应该做到的,上海市之所以办法“七步规范”就是为了让我们都成为文明的公民。今天我们就来讨论一下“不随地吐痰,不乱扔垃圾”这两条规范。 二、分析讨论 1、出示图片(涂涂和 YY) 师:同学们你们在图片中看到了什么? 生:看到了涂涂在吐痰,还在乱扔垃圾。 师:你们觉得他这样做对不对? 生:太不对了? 师:为什么不对? 生:发表各自意见。 师:你说的太对了,如果我们像涂涂一样乱扔垃圾,乱吐痰的话,就太不文明了。而且“痰”当中很很多的细菌,很容易感染,如果你吐在地上那细菌就会到处繁衍,这样很不卫生。那当你在想吐痰想扔垃圾的时候你会怎么做? 生:发表各自意见(找个垃圾袋或者扔垃圾桶等)。 师:老师看出来你是个文明的好孩子。 2,、出示图片(美丽的环境) 师:你们觉得图片里的景色漂不漂亮? 生:漂亮。 师:那我们怎么去保护这样一个美丽的环境呢? 生:不乱扔垃圾,不随地吐痰。 师:你说的真好。但是总有人会觉得找垃圾桶太麻烦,或者说忍不住了把痰吐在地上,你们如果碰到这样子的情况,会去阻止吗? 生:会。 师:你们会有什么方法去阻止呢?请你们以小组为单位进行讨论。(四人一小组) 师巡视并参与小组讨论给以引导。 生:发表各组讨论结果。 师:听到了那么多的意见,老师看出来了你们都是热心并

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