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安徽合肥庐江部分学校 6 2025-2026 学年高一语文上学期 1 11 月期中试题考生注意：1．本试卷满分 150 分，考试时间 150 分钟。2．答题前，考生务必用直径 0.5 毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径 0.5 毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。一、阅读（一）阅读Ⅰ（本题共 4 小题，13 分）阅读下面的文字，完成小题。材料一：①青春的价值，在于将个人理想融入时代洪流。李大钊曾说：“青年者，国家之魂。”青年的成长从来不是孤立的，而是与国家命运紧密相连。在战火纷飞的年代，青年学子投笔从戎，为民族解放冲锋陷阵；在和平建设时期，青年建设者扎根边疆，为国家发展添砖加瓦；进入新时代，青年科研人员勇闯禁区，为科技自立自强攻坚克难。青春的意义，永远在奉献与担当里闪光。②当代青年成长于物质丰裕、科技发达的时代，面临着前所未有的机遇，也承受着前所未有的压力。学业的竞争、职业的选择、价值的多元，让部分青年陷入迷茫。但真正的青春，不应在彷徨中虚度，而应在奋斗中坚定。正如李大钊所言：“凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不骛于虚声。”青年既要仰望星空，树立远大目标；更要脚踏实地，锤炼过硬本领，在知行合一中实现人生价值。（摘编自《青年当在奋斗中绽放青春》）材料二：①校园文化中的“青春叙事”，始终与时代精神同频共振。上世纪五六十年代的校园，传唱着“把青春献给祖国”的歌谣，青年学子以投身工业化建设为荣；改革开放后，“知识改变命运”成为校园主流话语，青年在求学路上追逐梦想；如今的校园，“强国有我”的誓言响彻云霄，青年们在科技创新、志愿服务、社会实践中展现责任担当。②优秀的校园文化作品，总能给予青年成长的力量。校园话剧里，青年学子演绎着先辈的奋斗故事；征文比赛中，字里行间洋溢着家国情怀；志愿活动中，青春身影传递着温暖与希望。这些文化实践告诉我们，青春的底色是奋斗，青春的追求是向上。当青年在文化浸润中树立正确价值观，便能在人生道路上行第 1 页/共 16 页