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188宝金博页面版: 鲁教版六年级下册语文教学计划
内容提示： 鲁教版六年级下册语文教学计划 一、 年段学情分析 经过一个学期的了解， 学生的语文基础参差不齐， 高低不一。 从总体上看， 语文水平不平衡， 部分学生的学习习惯较差， 语文自主学习能力较差， 思维不够灵活。 主要表现在：学习态度不够端正， 上课听讲不够专心， 要求动脑的思维性较强的题目部分学生不知所措，所以应付了事， 个别男生作业书写不够整洁； 课外阅读的兴趣有所增强， 但课外阅读习惯差，知识面狭窄； 知识运用不够灵活， 理解、 感悟比较肤浅， 语言表达能力弱， 不太善于表达自己的思想； 特别是学生的独立阅读能力及写作能力差， 作文篇幅短， 内容空， 读起来干瘪无味； 朗...
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