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188宝金博页面版: 课题申报书范文:职业院校学生职业精神培育途径研究

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内容提示: 附件 3 湖南省188宝金博页面版厅《课题论证》活页 项目类型: □ 重点项目 □ 开放基金项目 项目编号: 课题名称:职业院校学生职业精神培育途径研究 1.本课题国内外研究现状述评及研究意义。2.本课题研究的主要内容、基本思路、研究方法、重点难点、基本观点和创新之处。3.前期相关研究成果和主要参考文献。限 4000 字以内。 1、本课题国内外研究现状述评及研究意义 (1)国外研究概述 由于西方宗教文化的背景,落实到188宝金博页面版层面的职业精神的培育通常是基于职业伦理的讨论与研究,至于职业精神则被认为是上帝的旨意和个人的信仰(薛栋,2014)。职业伦理188宝金博页面版的相关研究主要...

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附件 3 湖南省188宝金博页面版厅《课题论证》活页 项目类型: □ 重点项目 □ 开放基金项目 项目编号: 课题名称:职业院校学生职业精神培育途径研究 1.本课题国内外研究现状述评及研究意义。2.本课题研究的主要内容、基本思路、研究方法、重点难点、基本观点和创新之处。3.前期相关研究成果和主要参考文献。限 4000 字以内。 1、本课题国内外研究现状述评及研究意义 (1)国外研究概述 由于西方宗教文化的背景,落实到188宝金博页面版层面的职业精神的培育通常是基于职业伦理的讨论与研究,至于职业精神则被认为是上帝的旨意和个人的信仰(薛栋,2014)。职业伦理188宝金博页面版的相关研究主要表现在四个方面:一是充分肯定职业伦理对个体、组织和社会发展的意义;(2)积极借鉴和推广当代西方道德188宝金博页面版理论模式;霍尔斯特·施泰因曼(2001)“根据科尔伯格的道德发展阶段模式,可以探讨改进组织中个人现有道德观的实际可能性,并进一步考虑是采用188宝金博页面版方式还是进修方式来区别提高道德敏感性的可能措施。” (3)不断反思和改进已有职业伦理188宝金博页面版教学模式。采用开设专业伦理必修课或核心课程模式,课堂教学以案例教学、道德讨论为主,同时辅以校内讲座和校外专门实习(何光辉,2007);(4)职业伦理188宝金博页面版与企业文化建设研究日益受到重视。美国职业成功学家詹姆斯·H·罗宾斯创造性地将韦伯的理论运用于美国职业精神和员工培训,提出一系列敬业精神训练的措施。国外研究为本研究提供了理论及经验借鉴。 (2)国内研究概述 职业精神以何种方式融入职业188宝金博页面版之中,成为加强职业精神培育的关键。目前关于职业精神培育途径的研究主要体现在四个方面。一是主张职业规范188宝金博页面版是职业精神培育的切入点,强调通过用职业规范中隐含的纪律精神引导学生深刻理解规范背后的合作精神、奉献精神等,使学生在“规范”约束下“做”的过程中不断认同并内化规范中隐含的职业精神(邱吉,2012)。二是建议以校园文化为基础构建职业精神培育环境,主要探讨职业188宝金博页面版如何将校园文化和企业文化适度融合,通过构建具企业特色的校园文化,使毕业生走向工作岗位时快速融入企业文化,自觉认同企业价值理念,顺利完成职业角色转变(盖晓芬,2009)。三是强调教师职业素养是职业精神培育的188宝金博页面版资

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