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188宝金博页面版: 中心对称教学设计 (2)
内容提示: 32.2.1《 中心对称》教学设计 友谊中学 金雅玲 1 1. . 教学目标 通过观察引入中心对称的概念,利用图形探索中心对称的性质,发展学生的作图能力,应用性质解决一些问题,体会生活中的对称美,提高学生的审美意识。 2 2. . 教学重点 ①中心对称的概念 ②中心对称的两条基本性质及其运用 3 3. . 教学 难点 :中心对称的性质及利用性质进行作图 学情分析 学生在学习了旋转的基础上学习中心对称,在作图方面已经有了一定的基。行亩猿剖且恢痔厥獾男,对于性质的得出难度不大。 教学策略 利用多媒体的形式展示,通过学生小...
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