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188宝金博页面版: 浅谈课改背景下我校教导主任角色定位

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内容提示: 浅谈课改背景下我校教导主任角色定位 鄢岗三中 吕青松 我校是教学资源相对缺乏, 师资力量相对薄弱的学校, 如何在新课改背景下正确对我校教导主任进行角色定位, 是从事我校教务工作的一名教学管理者应该思考的问题。 我校教导主任除了应该具备一般教师应该有的高尚师德, 良好的人格魅力, 还要努力提升自己的素养, 具有丰富的知识, 具备过硬的教学能力, 涵有前瞻的思想和眼光, 锤炼自己成为学校的各方面的能手, 才能领导教学, 组织管好理好教学工作, 走出困惑,也成就自己的事业。 一、 做学习型的教导主任 苏霍姆林斯基说: “我们所从事的188宝金博页面版事业就...

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浅谈课改背景下我校教导主任角色定位 鄢岗三中 吕青松 我校是教学资源相对缺乏, 师资力量相对薄弱的学校, 如何在新课改背景下正确对我校教导主任进行角色定位, 是从事我校教务工作的一名教学管理者应该思考的问题。 我校教导主任除了应该具备一般教师应该有的高尚师德, 良好的人格魅力, 还要努力提升自己的素养, 具有丰富的知识, 具备过硬的教学能力, 涵有前瞻的思想和眼光, 锤炼自己成为学校的各方面的能手, 才能领导教学, 组织管好理好教学工作, 走出困惑,也成就自己的事业。 一、 做学习型的教导主任 苏霍姆林斯基说: “我们所从事的188宝金博页面版事业就有这个特点, 要领导他, 首先必须本身不断丰富和更新, 他自己的头脑今天一定要比昨天更充实。 ” 作为学校教学管理者的教导主任, 他的素养直接决定其教学管理效益。 而且终身学习的理论和信息时代, 新课程的背景, 知识更新更快, 也给教导主任提出了很多新的要求。 如果仅仅靠积累的经验, 也许能应付, 但也只能勉强面对当前, 无法适应未来。 所以,教导主任要不断完善自己的知识结构, 有前瞻的思想和眼光。 这就意味着必须不断学习提高自己。 1、 教导主任要学习专业职务知识。 本人任职五年, 虽然谈不上“奉命于危难之间” , 却是在没有任何交接的情况下, 仓促上任。 在教务职位专业知识上完全还是个门外

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