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    188宝金博页面版: 电子游戏对玩家多元智能影响的调查研究

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    内容提示： 电子游戏对玩家多元智能影响的调查研究 顾 海燕 ，黄 照翠 (1．山东商务职业学院 信息工程系，山东 莱阳 264670；2．南京师范大学 188宝金博页面版科学学院，江苏 南京 210097) 摘 要：对电子游戏影响玩家多元智能的预测数据进行 的分析发现 ，电子游戏在对玩家总体智能的培养开发上 具有显著的效果，对各个单项智能的发展也有积极的影响。 关键 词 ：多元 智能 ；电子游 戏 ；游戏玩 家 中图分 类 号 ：G434 文献标 识码 ：A 文章 编号 ：1672—7800(2008)05-0038—03 0 引言 游戏 是人 的 天性 ，和枯 燥无 味 的学 习 相 比 。游 戏 是很 多学 习者的最爱。学生选择适当的电子游戏 ，不仅可以带...

    文档格式：PDF | 页数：3 | 浏览次数：836 | 上传日期：2016-05-07 15:20:39 | 文档星级：
    电子游戏对玩家多元智能影响的调查研究 顾 海燕 ，黄 照翠 (1．山东商务职业学院 信息工程系，山东 莱阳 264670；2．南京师范大学 188宝金博页面版科学学院，江苏 南京 210097) 摘 要：对电子游戏影响玩家多元智能的预测数据进行 的分析发现 ，电子游戏在对玩家总体智能的培养开发上 具有显著的效果，对各个单项智能的发展也有积极的影响。 关键 词 ：多元 智能 ；电子游 戏 ；游戏玩 家 中图分 类 号 ：G434 文献标 识码 ：A 文章 编号 ：1672—7800(2008)05-0038—03 0 引言 游戏 是人 的 天性 ，和枯 燥无 味 的学 习 相 比 。游 戏 是很 多学 习者的最爱。学生选择适当的电子游戏 ，不仅可以带来欢乐 ，还 可 以锻炼 某方 面或多 方面 的智 能 ，或 习得 一些 知识 等 。如学 生 在玩《三国志》时 ，能够获取三国时期的政治、经济 、文化和历史 方 面 的相关 知识 ．该游 戏 的开 发并 非 为教 育所 用 ．但 却 可 以服 务于 188宝金博页面版 。因此 ，教师可 以根据 课 程的 内容 ，将该 游戏整 合 到课 程 的教学 内容 中。如果所 上课 程是 文学 (语 文 )科 目，教 师可 以 引导学生通过该游戏 了解建安时期 的文学成就 ．以及 4- <国演 义》的文学价值与写作特点；如果课程是政治科 目，则可让学生 考察 当时 的政 治 制度 ，通过 考查 各 种势 力 的兴 衰 成败 ，树 立 唯 物主义 的历史 观 。如果操 作得 当 ，大 多数 电子游 戏具 有一 定 的 188宝金博页面版意义，学生在玩 电子游戏的过程 中也能学习到很多知识、 技 能或 培养 开发各 种智 能 。 1 多元智能与电子游 戏 在 1983年出版的《智力的结构 ：多元智能理论》(Frames of Mind：The T h eory ofMultiple Intelligences)--书 中 ，加德纳 提出 的 “多元智能理论”强化了他对人类认知的跨文化观念。该理论主 要的3个核心观点是 ：每个人都具有所有智能：大多数人的智能 都可 以得到充 分 的发展 ；智 能发 展 中的两个 主要 过程 是 明朗化 经验和麻 痹化经验 。明朗化经验 就是一 种点亮 智能并 使之趋 于 成熟的火花 ，相反地 ，麻痹化经验 (Parlyzing Exper iences)就是削 弱该项智能发展的原因，使智能就此结束。上述 3个核心观点 表明．每个人都可能成为天才 、人才或某方面的专家，只要找到 各 自先 天的优势智 能 。加上后 天注重在 该优势 智能上 进行 培养 开发，最终就有可能使其成为该智能方面的人才。如爱因斯坦4 岁时，父亲给他看的一个指南针满足了他探索宇宙奥妙的愿望； 而王安石在《伤仲永》中提到的方仲永，5岁时“指物作诗立就 ， 其 文理 皆有 可观者 ”，而 20岁后却 “泯 然众人 矣”，就是 因为其 父 “利其 然也 ，Et扳 仲永环 于 邑人 ，不使学 ”，最 终 削弱 了其 言语 智 能的进一步发展。试想，如果爱因斯坦的父亲没有给他看一个指 南针 ，或许 ，爱 因斯 坦在逻辑 推理方 面 的优 势智 能就有 可能被埋 没 ：同样 ，如果方仲永的父亲能够利用各种培养开发言语智能的 方法来进一步开发方仲永的言语智能，那么或许我们今天就不 会读到王安石的《伤仲永》。 每个人都具备所有智能，且大多数人的智能都可以得到充 分的发展 ，但需要我们 充分利用各种资源 、工具 ，采用各种方 法 、手段 ，在 良好 的环 境 中培 养和 开发 多元智 能 。电子游 戏是一 种很好的培养开发玩家多元智能的资源。为了研究 电子游戏与 玩家多元智能培养开发的相关性 ，作者最初发放 85份问卷，回 收问卷 85份。有效卷 85份。问卷调查对象的基本信息和游戏测 试 题共 8题 ，每种智 能测试题 12题 ，8种智能测试 题共 96题 ，调 查问卷共 104题。经过数据的统计分析，利用 SPSS统计软件对 问卷进行了同质性信度分析 ，并采用二元定距变量的相关分析 方法 分析 了问卷的 内容效 度 ，采用 因子分 析方法分 析 了问卷的 结构效度，结果表明该预测问卷具有较高的信度和效度。 2 电子游戏影响玩家总体 智能分析 问 卷主 要通 过 玩游 戏 时间 与玩 家 多元 智 能测 试 数据 来分 析电子游戏与玩家多元智能的相关性 ．采用单因素方差分析方 法 ，分 析如下 ： 玩游戏时间分为每周玩游戏时间(pgame3)~ 游戏年数 (pgame5)，按照玩家每周玩游戏时 间将玩家分为 5组 ，即第一 收稿 1 3期：2008—03—04 作者简 介：顾 海燕 (1978～)，女 ，山 东莱 阳人 ，山东商务 职业 学院信 息工程 系助教 ，研 究方 向为信 息化教 育 ；黄 照翠 (1977~)，女 ，安徵 长丰人 ，助教 ，南 京师 范大 学教 育科 学 学院20o5级硕 士研 究生 ，研 究 方向 为现代 远程教 育 、数 字化 学 习资 源。 ●圣璺：!竺至至 翌 兰旦! 量 ：鏊曼堡查 维普资讯 http://www.cqvip.com

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