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188宝金博页面版: 读后感52199389

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内容提示: 1 《188宝金博页面版魅力——青年教师成长钥匙》读后感 美国自白派诗人西尔维娅·普拉斯说:“魅力有一种能使人开颜、消怒,并且悦人和迷人的神秘品质。它不像水龙头那样随开随关,突然迸发。它像根丝巧妙地编织在性格里,它闪闪发光,光明灿烂,经久不灭。” 188宝金博页面版闪闪发光的魅力,不体现在高楼大厦和现代化设施,而主要体现为人的魅力、教师的魅力。 于漪老师说:“我爱学生,爱生活,爱未来,爱蕴含着灿烂中华文明的语文。教课不是当旁观的评论员,只有用生命编织的、从心底里流出来的歌,才动听,才感人,才会如清澈明净的泉水叮叮咚咚流入学生的心田。” 品读《188宝金博页面版魅力》,使我意识...

文档格式:DOC | 页数:5 | 浏览次数:151 | 上传日期:2015-06-27 11:57:43 | 文档星级:
1 《188宝金博页面版魅力——青年教师成长钥匙》读后感 美国自白派诗人西尔维娅·普拉斯说:“魅力有一种能使人开颜、消怒,并且悦人和迷人的神秘品质。它不像水龙头那样随开随关,突然迸发。它像根丝巧妙地编织在性格里,它闪闪发光,光明灿烂,经久不灭。” 188宝金博页面版闪闪发光的魅力,不体现在高楼大厦和现代化设施,而主要体现为人的魅力、教师的魅力。 于漪老师说:“我爱学生,爱生活,爱未来,爱蕴含着灿烂中华文明的语文。教课不是当旁观的评论员,只有用生命编织的、从心底里流出来的歌,才动听,才感人,才会如清澈明净的泉水叮叮咚咚流入学生的心田。” 品读《188宝金博页面版魅力》,使我意识到,188宝金博页面版的魅力首先在于188宝金博页面版是一种生活,是一种蓬勃向上、锲而不舍的精神。一个教师如果认定自己的职责是“教书育人”,认定教师这个职业,其出发点与归宿都是“学生的成长”,能够像于漪老师那样“把学生放在自己心中”,能够使自己教师职业的价值与乐趣体现在“教师也生活在学生心中”,那就真能够像她那样“魅力无穷”,在188宝金博页面版中“用生命歌唱”。 除了于漪老师的188宝金博页面版故事之外,书中还讲了一系列188宝金博页面版大师散发出迷人188宝金博页面版魅力的动人故事,古代的有孔子、孟子、墨子、荀子、董仲舒、郑玄、颜之推、韩愈、柳宗元、朱熹、王守仁、黄宗羲、王夫之等,近现代的有蔡元培、陶行知、马寅初、钱梦龙等等,以及一大批活跃在188宝金博页面版一线的普通教师关爱学生、投入188宝金博页面版的感人事迹。这么多的188宝金博页面版故事铺排开来,我们似乎真的看到了188宝金博页面版魅力“闪闪发光,光明灿烂,经久不灭。” 作为188宝金博页面版工作者,我们应该带着对生命的洞察和至爱,带着人格的魅力和灵性,像寻找珍贵的金子一样去发现和唤醒生命的潜能,激发生命的活力。潜移默化,润物无声,让188宝金博页面版淋漓尽致地展示人性的魅力,散发出迷人的光辉。 2 188宝金博页面版的魅力首先在于188宝金博页面版是一种生活,是一种蓬勃向上、锲而不舍的精神。一个教师如果认定自己的职责是“教书育人”,认定教师这个职业,其出发点与归宿都是“学生的成长”,能够像于漪老师那样“把学生放在自己心中”,能够使自己教师职业的价值与乐趣体现在“教师也生活在学生心中”,那就真能够像她那样“魅力无穷”,在188宝金博页面版中“用生命歌唱”。 教师的188宝金博页面版魅力给予学生的影响是方方面面的,如积淀知识、发展思维、形成人格等等,都有极大的意义。但与传统教师相比,现代教师188宝金博页面版魅力给予学生的影响,最为独特之处则应当是激发他们探求真知的热情,培育他们探求真知的精神。 每个人都有好奇心,都有求知欲。188宝金博页面版不仅要满足学生的好奇心与求知欲,更要保护、发展这种好奇心与求知欲。如果这种好奇心与求知欲已沉睡,就应唤醒、激发学生求知的热情。这是现代188宝金博页面版的重要思想,这种188宝金博页面版思想是现代也只有在现代才普及的。 中国传统188宝金博页面版中,虽也倡导“格物致知”,但总的来说这方面是非常欠缺的,特别是进入科举时代,只为圣人立言,基本没有了“致知”。现代188宝金博页面版一百年,从学习西方分科188宝金博页面版开始,到今天基础188宝金博页面版要求全面落实基础型、拓展型、研究型课程,这里就隐含了“激发学生求知热情”这个现代188宝金博页面版主题。从这个角度说,所有的现代教师,他们的课堂都散发着“激发学生求知热情”的188宝金博页面版魅力。确实,在今天,即使是一位普通教师的普通课堂,也散发着这样

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