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188宝金博页面版: 观察物体 二

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内容提示: 授 课 教 案 授课教师:王飞 所授科目:数学 年级:四年级 上课时间:4 月 日 授课教师:王飞 所授科目:数学 年级:四年级 上课时间:4 月 日 教学标题 我说你搭 教学目标 1、联系生活实际并动手操作,能正确辨认照片分别是从什么位置拍摄的。 2、能正确判断连续拍摄某一景物的得先后顺序。 重点难点 联系生活实际并动手操作,能正确辨认照片分别是从什么位置拍摄的。正确判断连续拍摄的某一景物的先后顺序。 教学方法 小组合作学习 教学过...

文档格式:DOC | 页数:1 | 浏览次数:338 | 上传日期:2015-06-27 09:54:26 | 文档星级:
授 课 教 案 授课教师:王飞 所授科目:数学 年级:四年级 上课时间:4 月 日 授课教师:王飞 所授科目:数学 年级:四年级 上课时间:4 月 日 教学标题 我说你搭 教学目标 1、联系生活实际并动手操作,能正确辨认照片分别是从什么位置拍摄的。 2、能正确判断连续拍摄某一景物的得先后顺序。 重点难点 联系生活实际并动手操作,能正确辨认照片分别是从什么位置拍摄的。正确判断连续拍摄的某一景物的先后顺序。 教学方法 小组合作学习 教学过程: 一、 新课准备 1、让学生说一说观察从面前开过的汽车时,有什么体会. 2、说一说从小区门口或者商场门口经过,不同的角度看到的大门有什么不同。 二、 学习新课 1、小黑板出示上半部分的主题图,指导学生认识图上的①②③分别表示拍摄地点,下面三幅是在不同位置拍到的照片,让学生独立判断并编号。 2、练一练第 1 题,先独立思考,再组内交流,然后老师用正方体搭一搭,验证。 3、练一练第 2 题,指导学生理解题意,先让学生先独立思考,再组内交流,然后指名向全班说。 4、试一试,指导学生理解题意,并看懂从空中拍下的照片,再试着说一说房子、大树、石凳和小路的相对位置。如:大树在房子的右边,石登在房子右前方、大树的左前方等,用东西南北的方位来说也可以。 5、独立思考,小组讨论,对有困难的学生让其上台用模型摆一摆,看一看。 6、判断下面的两幅图分别是在哪个方向看到的,可借助模型验证。 三、 灵活运用 1、第 1 题,先独立观察,对有困难的学生,可以用实物摆一摆。 2、这是一道难度较大的题,做题时应先指导学生注意观察画面中比较醒目的标志,确定每一幅大致在什么位置拍摄的,再按一定方向排序,应由两种答案,分别是 2、4、1、3 或 3、1、4、2。 教学反思(后记)教学反思(后记) 联系生活实际并动手操作,能正确辨认照片分别是从什么位置拍摄的。正确判断连续拍摄的某一景物的先后顺序。是本章学生应该掌握的,从作业反馈来看,学生掌握的还可以。

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