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188宝金博页面版: 五年级语文教学计划

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内容提示: 五年级语文教学计划 王 彬 一、 教学理念 (一) 突出个性发展, 尊重学生个性世界, 培养学生个性。 (二) 语文188宝金博页面版要面向全体, 落实到每个学生, 并全方位提高每个学生的语文素养。 (三) 语文教师要能够主动开发、 广泛利用语文课程资源。 (四) 语文188宝金博页面版不能单纯局限于字、 词、 句、 章的学习, 必须建立大语文观。语文教学设计要重视探究语文188宝金博页面版与现代社会以及儿童生活世界的诸多关联。 (五) 建立和形成旨在充分调动、 发挥学生主体性的多样化的学习方式, 促进学生在教师指导下主动的富有个性的学习。 (六) 注重过程, 终结性评价与形成性评价相结合, 培养...

文档格式:DOC | 页数:7 | 浏览次数:15 | 上传日期:2015-02-10 13:30:32 | 文档星级:
五年级语文教学计划 王 彬 一、 教学理念 (一) 突出个性发展, 尊重学生个性世界, 培养学生个性。 (二) 语文188宝金博页面版要面向全体, 落实到每个学生, 并全方位提高每个学生的语文素养。 (三) 语文教师要能够主动开发、 广泛利用语文课程资源。 (四) 语文188宝金博页面版不能单纯局限于字、 词、 句、 章的学习, 必须建立大语文观。语文教学设计要重视探究语文188宝金博页面版与现代社会以及儿童生活世界的诸多关联。 (五) 建立和形成旨在充分调动、 发挥学生主体性的多样化的学习方式, 促进学生在教师指导下主动的富有个性的学习。 (六) 注重过程, 终结性评价与形成性评价相结合, 培养终身学习的愿望和科学探究的精神。 二、 学情分析 本班共有学生 71 人。 其中男生 37 人, 女生 34 人。 大部分学生已经养成了良好的学习习惯, 他们爱学习, 有上进心。 从上个学期期末测试结果来看, 学生能较好地完成学习任务, 合格率 100%, 80%的学生综合测试达到优秀水平。学生具有了 一定的阅读能力、 口语交际能力和写作能力和语文综合运用能力,也掌握了 一定的学习方法。 但是有个别学生基础较差, 缺乏学习热情, 家长又疏于督促, 还需老师加强辅导。 个别学生学习自觉性差, 不能按时完成作业,还需要老师好好引导188宝金博页面版。 三、 教材分析 这是一册从内容到编排面貌焕然一新的教科书。 它为学生发展和教师成长提供了很大的空间。 (一) 教材结构 本册教材继续以专题组织单元, 共八组, 分别是: 第一组“走进西部”, 第二组“永远的童年”, 第三组“语言的艺术”, 第四组“他们让我感动”, 第五组“中国古典名著之旅”, 第六组“走进信息世界”, 第七组“作家笔下的人”, 第八组“异域风情”。 全册共有课文 28 篇, 精读和略读各 14 篇。 这七组教材, 每组由“导语” “课例”“口语交际· 习作”“回顾· 拓展” 四部分组成。 在每组课文之后设“词语盘点”。 其中“读读写写” 的词语, 是由会写的字组成的, 要求能读会写; “读读记记” 的词语, 只要求认记, 不要求书写。 一些课文的后面还安排了 资料袋

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