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188宝金博页面版: 五年级上册道德与法治5第二课时教案

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内容提示: 30 课题 第二单元 我们是班级的主人 课时 第二课时 课型 新授 教学内容 《道德与法治》五年级上册第 5 课《协商解决班级事务》36~43 页。 教学目标 1.知道决定班级事务的基本原则。 2.懂得共同决定具有约束力需要共同遵守。 教学重点 学会坚持原则解决班级事务。 教学难点 形成合作探究解决生活困难的意识。 教学准备 教师准备 多媒体课件。 学生准备 预习教材 37-43 页内容。 主备教师 孙国成 审核 教学过程 教学环节 主案 个性修改 一、导入新课 1.导出新课,解读《导学案》的学习目标: (1)回顾班级事务决策...

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30 课题 第二单元 我们是班级的主人 课时 第二课时 课型 新授 教学内容 《道德与法治》五年级上册第 5 课《协商解决班级事务》36~43 页。 教学目标 1.知道决定班级事务的基本原则。 2.懂得共同决定具有约束力需要共同遵守。 教学重点 学会坚持原则解决班级事务。 教学难点 形成合作探究解决生活困难的意识。 教学准备 教师准备 多媒体课件。 学生准备 预习教材 37-43 页内容。 主备教师 孙国成 审核 教学过程 教学环节 主案 个性修改 一、导入新课 1.导出新课,解读《导学案》的学习目标: (1)回顾班级事务决策过程,谈谈你有何收获? (2)今天我们继续学习第二单元的第 5 课《协商决定班级事务》。通过本课学习,同学们至少要达到以下两个目标:1.知道决定班级事务的基本原则。 2.懂得共同决定具有约束力需要共同遵守。 3.检查《课前预习案》的“预习自测”部分,学生汇报。 二、探索新知 决定班级事务有原则 1.小组讨论:班级事务决策过程,哪里体现了公平公正?

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