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沈金晓

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188宝金博页面版: 培智六年级下册《下雨》教案5课时

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内容提示: 下雨教案第 1 课时(3.23) 教学目标 : A 组: 1.认读汉字“没”“服”“奶”“着”“定”。 2.认读并理解词语“下雨”“没有”“衣服”“奶奶”“一定”。 3.书写汉字“没”“服”。 4.朗读课文第一自然段,理解文段内容。 B 组: 1.跟读汉字“没”“服”“奶”“着”“定”。 2.跟读词语“下雨”“没有”“衣服”“奶奶”“一定”。 3.描红汉字“没”“服”。 4.跟读课文第一自然段,了解文段内容。 CD 组: 1.跟读汉字“没”“服”“奶”“着”“定”。 2.跟读词语“下雨”“没有”“衣服”“奶奶”“一定”。 教学重点 1. 认读汉字“没”“服”“奶”“着...

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下雨教案第 1 课时(3.23) 教学目标 : A 组: 1.认读汉字“没”“服”“奶”“着”“定”。 2.认读并理解词语“下雨”“没有”“衣服”“奶奶”“一定”。 3.书写汉字“没”“服”。 4.朗读课文第一自然段,理解文段内容。 B 组: 1.跟读汉字“没”“服”“奶”“着”“定”。 2.跟读词语“下雨”“没有”“衣服”“奶奶”“一定”。 3.描红汉字“没”“服”。 4.跟读课文第一自然段,了解文段内容。 CD 组: 1.跟读汉字“没”“服”“奶”“着”“定”。 2.跟读词语“下雨”“没有”“衣服”“奶奶”“一定”。 教学重点 1. 认读汉字“没”“服”“奶”“着”“定”。 2.认读并理解词语“下雨”“没有”“衣服”“奶奶”“一定”。 3. 书写汉字“没”“服”。 教学难点 1. 认读汉字和词语。 2.理解课文第一自然段。 教学准备 : 教材、课件、图片、字卡、词卡等。 教学过程 : 一、导入 1. 出示课题,带领学生齐读课题。 2.启发学生说一说下雨的时候需要注意什么,为什么。可以进行适当的提示,引导学生说出下雨时要带伞。 二、新授 (一)讲解课文第一自然段 1.范读第一自然段,让学生一边听一边思考,小宝和小玲在下雨天是否带了雨。棠痰男那槿绾。 2.出示课文第一自然段,带领学生逐句跟读,再让学生齐读第一自然段。 3.让学生自读课文,在教材中找出描写奶奶心理活动的句子并朗读,说一说奶奶心里很急的原因。 4. 讲解第一自然段:通过这一自然段,我们知道这一天下雨了,小宝带了雨。×崦挥写晟。棠痰P男×峄崃苁,所以心里很急。 (二)讲解词语 1.出示词语“下雨”“没有”“衣服”“奶奶”“一定”,范读词语,让学生跟读。 2.讲解词语“下雨”“衣服”“奶奶” (1)出示“下雨”的词卡和下雨场景图,示范读词语,组织学生以多种方式读词语。 (2)出示“奶奶”的词卡和课文中小玲和奶奶的插图,范读,学生读词语。

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