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188宝金博页面版: 《 音乐治疗文献选读与论文写作》 课程教学大纲

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内容提示: 《音乐治疗文献选读与论文写作》课程教学大纲 一、基本信息 课程编号:10601200410 课程名称:音乐治疗文献选读与论文写作 英文名称:Music therapy theory 课程性质:专业必修课 总 学 时:16 学 分:1 理论学时:16 实验学时: 0 实践学时:0 指导自学学时:0 适用专业:音乐学(音乐治疗) 适用层次:本科 先修课程:音乐治疗临床应用 承担院部:人文学院 学科组:音乐学 二、课程介绍 (一)课程目标及地位 本课是音乐学(音乐治疗)专业的必修基础课程。介绍音乐治疗文献选读与论文写作技术,并在课...

文档格式:DOC | 页数:4 | 浏览次数:431 | 上传日期:2016-03-24 01:10:20 | 文档星级:
《音乐治疗文献选读与论文写作》课程教学大纲 一、基本信息 课程编号:10601200410 课程名称:音乐治疗文献选读与论文写作 英文名称:Music therapy theory 课程性质:专业必修课 总 学 时:16 学 分:1 理论学时:16 实验学时: 0 实践学时:0 指导自学学时:0 适用专业:音乐学(音乐治疗) 适用层次:本科 先修课程:音乐治疗临床应用 承担院部:人文学院 学科组:音乐学 二、课程介绍 (一)课程目标及地位 本课是音乐学(音乐治疗)专业的必修基础课程。介绍音乐治疗文献选读与论文写作技术,并在课堂上设计一些音乐治疗文献选读与论文写作方法技术的体验,目的是使学生理解和掌握音乐治疗文献选读与论文写作技术方法的理论和实际操作。 前期基础课程需学习音乐治疗临床应用。 (二)教学基本要求 1、以音乐治疗文献选读与论文写作的理论为基。砸衾种瘟苹±砺畚,结合课堂实际操作,运用科学的语言介绍音乐治疗文献选读与论文写作的基本知识和理论,音乐治疗文献选读与论文写作的方法。 2、通过课堂实际操作,使学生对音乐治疗文献选读与论文写作技术和方法有初步了解,做到理论联系实际。尊重学生的个性化、差异性。 3、培养学生的理解能力和创新思维能力,而不是对知识、原理的死记硬背,教学过程中应遵循这一原则。更新课堂188宝金博页面版教学理念,明确教学要以学生为主体,教学的目的不是为了帮助学生通过考试,而是为了帮助学生应用于实践。 4、要结合我国学校音乐艺术188宝金博页面版改革的实践,和音乐治疗实践中存在的实际问题来认识相关的基础理论问题、认识各国音乐治疗的经验,体现与时俱进的先进文化。 5、教学的重点是掌握和了解音乐治疗文献选读与论文写作的基本概念、方法、治疗观念。帮助学生学习如何阅读音乐治疗文献,如何进行音乐治疗论文的写作。难点是使学生如何通过课程的学习,培养起包括分析的思维能力在内的各种实践应用能力。

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