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内容提示: 2010年第 12期(总第 234期 )EDUCAT IONEXPLORAT IONNo 12, 2010SerialNo 234提高新建地方本科院校行政管理专业毕业生就业竞争力的思考汪 旭(泰山学院 政法系, 山东 泰安 271021)摘 要: 新建地方本科院校行政管理专业毕业 生适应 市场能 力 普遍较差, 其就业 竞争力 相对不 足。 提高毕 业生就业 竞争力 的具体措施包括加强对毕业生的职业生涯规划指导、 重新制定人才培养目 标、创 新专业课程体系 、 加强实践 教学和优化师资队伍等。关 键词: 新建地方本科院校; 行政管理专业; 就业竞争力 不足; 原因; 措施中 图分类号: G646...

文档格式:PDF | 页数:3 | 浏览次数:187 | 上传日期:2013-03-21 02:11:01 | 文档星级:
2010年第 12期(总第 234期 )EDUCAT IONEXPLORAT IONNo 12, 2010SerialNo 234提高新建地方本科院校行政管理专业毕业生就业竞争力的思考汪 旭(泰山学院 政法系, 山东 泰安 271021)摘 要: 新建地方本科院校行政管理专业毕业 生适应 市场能 力 普遍较差, 其就业 竞争力 相对不 足。 提高毕 业生就业 竞争力 的具体措施包括加强对毕业生的职业生涯规划指导、 重新制定人才培养目 标、创 新专业课程体系 、 加强实践 教学和优化师资队伍等。关 键词: 新建地方本科院校; 行政管理专业; 就业竞争力 不足; 原因; 措施中 图分类号: G646文献标志码: A文章编号: 1002- 0845(2010) 12- 0142- 03收稿日 期: 2010- 09- 22作者简介: 汪旭 ( 1977- ), 男 , 合肥人, 讲师, 硕士, 从事行政管理学研究。一、对新建地方本 科院校行政 管理专业 毕业生就业 情况的分析2010年 8月 , 笔者对安阳师范学院、 泰山学院、内 江师范学院和玉林师范学院等四所新建地方本科院校行政管理专业 2009和 2010届毕业生的就业情况进行了 调研, 并对相关数据进行了 统计。 调研数据截止到毕业年度的 7月 底。四所新建地方本科院校行政管理表 1专业毕业生就业情况统计表学校届别毕业人数一次性就业人数(含选调生和公务员 )升学人数未就业或灵活就业人数安阳师范学院2009592750泰山学院20094541031内 江师范学院2010473341玉林师范学院2010463439从上述统计数据来看, 毕业生的去向大体可分为三大类。 第一是考研。 全国行政管理专业本科毕业生的人数较多, 在当前就业形势严峻的情况下, 考研是一个比较好的选择, 这也使得行政管理专业考研竞争变得更加激烈。 同时,由于新建地方本科院校的行政管理专业开设的时间相对较短, 其专业课的设置普遍不够合理, 导致毕业生在知识面和实际技能上与名校毕业生相比存在明 显差别, 在考研复试中处于劣势。 例如, 泰山学院 2009届毕业生中共有 3 位初试高分学生在考研复试中被淘汰。 另外, 面对激烈的竞争,不少学生选择跨专业报考, 但行政管理专业毕业生在理论基础方面不及政治学、 经济学、 工商管理学等专业的毕业生扎实, 他们在跨专业考研时, 完全处于劣势。第二是考公务员或选调生。 公务员考录制 实施后, 所有专业毕业生进入国 家机关都在同一起跑 线上, 且在公务员招录考试中, 明确要求需要行政管理专业的职位并不多。因而, 行政管理专业的学生并不具备专业上的优势, 能够考上的是极其幸运的。 如泰山学院 2009届行政管理专业毕业生中, 有 57 8 % 的学生选择报考公务员或选调生, 其中只有1人被录取为公务员, 有 2人被录取为选调生, 这已经是不错的结果了。第三是去企业。 行政管理专业的毕业生大多数还是要到企业去就业的。 但是, 目 前新建地方本科院校对行政管理专业学生的培养, 偏重于理论知识的传授, 忽视实践性教学内容, 毕业生的 实践操作能 力明显低 于工商管理和经济学专业的毕业生, 他们去企业从事的多是技术含量较低、 专业可替代性较强的工作, 与其他专业的学生相比, 缺乏竞争力。2010年 6月, 笔者对泰山学院、 内江师范学院、 安阳师范学院和玉林师范学院等四院校毕业生共 95人进行了 随机问卷调查, 当被问及求职中, 最缺的是什么? 时, 有 68 4%人选择了 行政管理的应用技能 一项。二、新建地方 本科院校行政管理专 业就业竞争力不足的原因分析 1 我国行政管理专业毕业生 总量剧增, 使新建地方本科院校该专业的毕业生在就业中处于劣势行政管理本科专业在我国高校开设的 时间虽然不长,但发展迅速。 截止到 2010年 9月 , 全国开设该专业的院校已达 308所, 再加上开设公共事业管理和政治学与行政学等相近专业的院校, 总共有 400多所, 这使得该专业毕业生总量剧增, 而这一时期社会对毕业生的需 求总量却没有相应!142!

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