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188宝金博页面版: 《探索昆虫世界》教学设计(一)
内容提示： ?《探索昆虫世界》教学设计 一、本阶段的目标 1.如何辨别昆虫。 2.确定探究主题。 3.激发好奇心和求知欲，学生能发现问题和提出问题，初步形成问题意识和从事探究活动的态度。 二、学习困难及重难点 1.学生感兴趣的问题太多，太杂 2.对于找到的昆虫，有一些不能准确说出它们的名称，而指导教师这方面的专业知识相对薄弱。 三、教学准备： 多媒体课件 四、活动步骤 （一）创设情境、激趣质疑 观看视频，你在视频中看到了哪些动物？ 这些动物都是昆虫吗？ 探索昆虫的世界。（板书课题） （二）自主探究、小组合作 首先我们先要了解究竟哪些动物是昆虫？我们如何辨别昆虫。 活动 1．写一写...
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