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188宝金博页面版: 湖南省怀化市通道侗族自治县第一中学七年级生物上册 2.2.3 动物细胞教案 新人教版

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内容提示: 2.2.3 动物细胞教案 课题 第二单元生物体的结构层次 第一章 细胞是生命活动的基本单位 第二节 动物细胞 备课节次 8 教学 目标 知识与技能:1、说明人的口腔上皮细胞的基本结构。 2、能区别动植物细胞结构的主要不同点。 过程与方法:1、通过进一步熟练制作临时装片和使用显微镜观察细胞,提高学生观察临时装片的技能。 2、通过对的植物细胞间差别的比较提高学生的观察能力。 情感态度价值观:通过动手实践,提高学生学习生物学的兴趣以及实践操作能力和观察力。教学 重点 重 点:1、掌握人的口腔上皮细胞的基本结构,比较动植物细胞的相...

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2.2.3 动物细胞教案 课题 第二单元生物体的结构层次 第一章 细胞是生命活动的基本单位 第二节 动物细胞 备课节次 8 教学 目标 知识与技能:1、说明人的口腔上皮细胞的基本结构。 2、能区别动植物细胞结构的主要不同点。 过程与方法:1、通过进一步熟练制作临时装片和使用显微镜观察细胞,提高学生观察临时装片的技能。 2、通过对的植物细胞间差别的比较提高学生的观察能力。 情感态度价值观:通过动手实践,提高学生学习生物学的兴趣以及实践操作能力和观察力。教学 重点 重 点:1、掌握人的口腔上皮细胞的基本结构,比较动植物细胞的相同点和不同点。 突破方法:示范讲解和多媒体辅助、练习教学突破法。 难 点:制作临时装片过程中的刮取材料和细胞结构的观察。 突破方法:示范讲解。 师导案 生学案 情境导入新课 展示几个动物图片,然后引入:除病毒外,生物都是由细胞构成的。刚刚同学们观看的图片中的生物都是由微小的细胞构成的,你们想看看自己的细胞吗?引入新课学习。展示本课时学习目标。 学习目标: 1、 制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片; 2、 动物细胞的基本结构。 3、 比较动植物细胞的相同点和不同点。 一、 自主预习 根据当时的实际情况安排预习时间。(如果课前已安排学生的预习,并检查了学案的可以直接进入小组讨论,也可以再用 3 分钟的时间熟悉本课内容;如果事先没有预习的则应该安排10分钟预习。) 教师随堂辅导,抽批学生学案,及时掌握学情。 (一)自主学习(完成以下练习,小组内互相检查) 1、制作人的口腔上皮细胞临时装片的一般步骤:“擦”是指用洁净的纱布把 擦拭干净;“滴”是指在载玻片的中央滴一滴 ;“刮”是指把牙签上附有碎屑的一端,放在载玻片上的 中涂抹几下;“盖”是指用镊子夹取 ,使它的一侧浸入水中,缓缓放下;“染”是指在盖玻片的一侧滴加 ,用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润标本的全部。 2 填图: ( )

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