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目录 摘 要……………………………………………………………………………… 2 关键词……………………………………………………………………………… 2 前 言……………………………………………………………………………… 2 1 数学教学与情感188宝金博页面版的关系…………………………………………………… 3 1. 1 什么是情感188宝金博页面版…………………………………………………………… 3 1. 2 情感188宝金博页面版与数学教学的关系……………………………………………… 3 1. 3 实施情感188宝金博页面版的意义……………………………………………………… 3 1. 3. 1 188宝金博页面版的宗旨在于促进学生全面发展…………………………………… 4 1. 3. 2 二十一世纪的公民面临着更多的机会和挑战………………………… 4 1. 3. 3 学生的学习过程是以人的整体心理活动为基础的认知活动………… 4 2 在数学教学中如何实施情感188宝金博页面版……………………………………………… 4 2. 1 走近学生………………………………………………………………………4 2. 2 保护、 培养学生的兴趣………………………………………………………5 2. 3 多让学生体验成功…………………………………………………………… 5 2. 4 优生、 差生一视同仁………………………………………………………… 6 2. 5 学以致用……………………………………………………………………… 7 2. 6提高学生对数学美的鉴赏力………………………………………………… 7 3 结束语…………………………………………………………………………… 8 参考文献…………………………………………………………………………… 8 致 谢……………………………………………………………………………… 8

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