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李阳禹

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188宝金博页面版: 2017年沈阳音乐学院922中国近现代音乐史(同等学力加试)复试实战预测五套卷

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内容提示: 2017 年沈阳音乐学院 922 中国近现代音乐史(同等学力加试)复试实战预测五套卷?一? 说明?本资料为 2017 复试学员内部使用?终极模拟预测押题?实战检测复试复习效果。 ———————————————————————————————————————— 一、简答题 1? 简述黎锦晖的儿童歌舞创作。 【答案】黎锦晖结合儿童生活?针对儿童的心理特点?创作了二十四首儿童歌舞表演曲?十一部儿童歌舞剧?这些作品潜移默化地对儿童起了启蒙188宝金博页面版的作用?是中国现代歌剧的最旱尝试者。 ?1?形式和代表作品 黎锦晖的儿童歌舞创作的主要形式是儿童歌舞表演和儿童歌舞剧?儿童歌舞...

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2017 年沈阳音乐学院 922 中国近现代音乐史(同等学力加试)复试实战预测五套卷?一? 说明?本资料为 2017 复试学员内部使用?终极模拟预测押题?实战检测复试复习效果。 ———————————————————————————————————————— 一、简答题 1? 简述黎锦晖的儿童歌舞创作。 【答案】黎锦晖结合儿童生活?针对儿童的心理特点?创作了二十四首儿童歌舞表演曲?十一部儿童歌舞剧?这些作品潜移默化地对儿童起了启蒙188宝金博页面版的作用?是中国现代歌剧的最旱尝试者。 ?1?形式和代表作品 黎锦晖的儿童歌舞创作的主要形式是儿童歌舞表演和儿童歌舞剧?儿童歌舞表演有《可怜的秋香》《三个小宝宝》《老虎叫门》《好朋友来了》《蝴蝶姑娘》等?篇幅短小?情节简单?完全没有说白的歌舞表演;儿童歌舞剧有《麻雀与小孩》《葡萄仙子》《三蝴蝶》《春天的快乐》《小小画家》等?篇幅稍大?有人物、有情节?歌舞与说白相结合的小型歌舞剧。 ?2?总体特点 黎锦晖最初的几部儿童歌舞剧?没有完全突破原来学堂乐歌所采用的“选曲填词”的方式来进行编配?由他自己进行创作的段落较少。从《小小画家》开始?几乎全部的音乐都是黎锦晖根据剧情和歌词的要求进行的创作。 2? 简述聂耳作品的历史意义。 【答案】聂耳的救亡歌曲在中国三十年代的抗日救亡时期占有突出的地位。他的《毕业歌》?1934 年?、《义勇军进行曲》?1935 年?等?是这一时期最具代表性的作品。这些歌曲?生动地表现了中国人民保卫民族和为祖国而战斗的精神?极大地鼓舞了各阶层群众的抗敌意志。聂耳在音乐创作中?既吸取了外国音乐的因素?又充分运用中国民间劳动歌曲、山歌小调等形式、结构。他既向已有的音乐文化学习?又直接向生活汲取。如到码头、工厂观察了解群众的生活?亲身体验他们沉重的生活节奏?倾听他们痛苦的呻吟、愤怒的呐喊和不平的申诉。因此?他的歌曲不仅有鲜明的时代特征?也富于大众的情调?被人民群众所理解和接受?受到了广大人民群众的欢迎。聂耳的群众歌曲?大多采用左翼文化工作者充满激情和战斗号召的革命诗篇作歌词。他成功地创造了一种适于这种新诗的歌曲形式。其主要特征有四个方面。 ?1?非方整性的曲体结构。这种结构?以短小的动机或乐句作为基础加以发展?整首歌曲音乐的各部分呈不对等状态?从而使音乐富于动力性和节奏感。 ?2?丰富、多变的句式。聂耳群众歌曲的乐句长短不定?不拘一格。因此有着多种多样的发展变化。 ?3?突出地使用短句?使音乐具有短促有力的质地?造成急促的气势?富于青春活力和战斗精神。 ?4?巧用休止。在他的群众歌曲中不仅常用前后半拍的短暂休止?而且在旋律进行中常有意

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