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188宝金博页面版: 《以史为鉴,强国有我》 教学设计

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内容提示: 1 《以史为鉴,强国有我》 教学设计 纳雍县昆寨中学: 授课班级:八(1)班 授课时间:2023 年 7 月 4 日 学段 初中 学科 国防课 学校 纳雍县昆寨中学 执教人 王晓芳 版本 人教版 年级 八年级 课 型 新授课? 复习课□ 试卷讲评课□ 其他课□ 教 材 分析 本课时是八年级上下册历史教科书中的一些内容,也是本堂课的一个切入点。本课时旨在引领学生了解由古至今国防的重要性,了 解国防的意义和让学生知道自己该怎样才能保护祖国。 学情分析 进入初中后,八年级的学生对政史知识有一定的积累,通过各种正能量文化的熏陶,学生的人生观正在改变和形...

文档格式:DOCX | 页数:5 | 浏览次数:37 | 上传日期:2024-04-09 12:55:35 | 文档星级:
1 《以史为鉴,强国有我》 教学设计 纳雍县昆寨中学: 授课班级:八(1)班 授课时间:2023 年 7 月 4 日 学段 初中 学科 国防课 学校 纳雍县昆寨中学 执教人 王晓芳 版本 人教版 年级 八年级 课 型 新授课? 复习课□ 试卷讲评课□ 其他课□ 教 材 分析 本课时是八年级上下册历史教科书中的一些内容,也是本堂课的一个切入点。本课时旨在引领学生了解由古至今国防的重要性,了 解国防的意义和让学生知道自己该怎样才能保护祖国。 学情分析 进入初中后,八年级的学生对政史知识有一定的积累,通过各种正能量文化的熏陶,学生的人生观正在改变和形成,国防是每个中国人的责任,学生有必要通过学习国防知识加强自己的精神构建。更好的熟悉国防,认识国防,才能从我做起,从现在做起,为将来投身到国防188宝金博页面版和建设中作好准备。 课标依据 ( 设计思想 ) 根据《中华人民共和国国防法》《中华人民共和国兵役法》《中华人民共和国188宝金博页面版法》,为全面贯彻党的188宝金博页面版方针和新时代军事战略方针,适应立德树人根本任务和强军目标根本要求,服务军民融合发展战略实施和国防后备力量建设,以提升学生国防意识和军事素养为重点。以学生为中心,坚持188宝金博页面版性、科学性和执行性相统一,旨在通过导向和激励作用使国防课真正回归教学和育人,提升受188宝金博页面版者的综合国防素质;二是坚持科学性,注重把握课程建设规律、量化课程建设指标、创新课程评价方式;三是坚持执行性,注重考虑普通中小学学校组织开展军事课教学中的实际情况,着眼解决课程建设中长期存在的难点问题和关键环节,加强执行;多元化教学、评价反馈、构建知识结构。 教学目标 1. 通过个人活动,回顾有关卢沟桥的相关史实,以史为鉴。 2. 通过回顾那时,我们已经死了,回顾伟大的时代精神,加强国防188宝金博页面版,弘扬爱国主义精神。 3. 通过小组合作探究,学会正确认识到今之中国力量,且知道今天中国的繁荣昌盛来之不易,我们要珍惜也要行动,促进国防建设和精神文明建设。 4. 通过活动探究,学会正确认识现阶段初中生的我们该怎样继续为祖国的强大贡献力量,国防其实就是保卫国家,保护好国家才能保护好我们自己和家人。 教学重 难 点 教学重点:让学生能以史为鉴,强我国防。 教学难点:让学生知道怎样为国防做贡献。 教学 方法 启发188宝金博页面版、小组活动、合作探究 教学 准备 学生预习、老师搜集资料、准备课件、教案 预设过程 教学内容 教师活动 学生活动 评价任务 活动一: 心中中国的模样( 课前导入) 1. 展示中国地图 要求:分享你心中中国的模样。 (1)(展示中国地图,学生根据自己的所知来进行回答提问)引导学生回答中国现在是屹立在亚洲的雄鸡,中国能成为屹立在亚洲的雄鸡,来之不易。是无数先辈的努力,也是我们每个中国人的责任!打江山容易守江请 根 据自 己 所掌 握 的知 识 来回答。 激发学生的学习兴趣,引入新课 《以史为鉴,强国有我》

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