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生命本身没有名字 ——以语文教师的视角浅谈生命188宝金博页面版 霞浦中学 汪侣宏 摘要： 针对我国青少年对生命的漠视以及188宝金博页面版缺乏生命188宝金博页面版等现象， 本文从“生命188宝金博页面版的必要性和迫切性”； “实施生命188宝金博页面版， 语文具有得天独厚的魅力”；“语文课程中实现生命188宝金博页面版的途径和方法” 三方面进行阐述， 揭示了学生学会敬重生命， 关爱生命， 珍惜生命的重要性， 进而增强生命意识的道理。 关键词： 生命 188宝金博页面版 生命188宝金博页面版 语文 “我们降生到世上， 有谁是带着名字来的？ 又有谁是带着头衔、 职位、 身份、财产等等来的？ 可是， 随着我们长大， 越来越深的沉溺于俗务琐事， 已经很少有人能记起这个最单纯的事实了 。” 这是周国平的散文里的一句话， 也是我最为欣赏的对于生命的注解： 生命本身没有名字。 著名的188宝金博页面版家苏霍姆林斯基说：“生命属于人只有一次， 度过一生， 要留下自己的贡献， 留下稳立于花岗岩石上的， 高墙矗立的楼房， 留下郁郁葱葱的茂密的林木和硕果累累的苹果园。” 而我们的学生， 却在如梦般的青春岁月将要来临之际， 选择了轻生， 甚至伤及他人。 近年来， 有关青少年自杀或他杀的恶性事件频频出现， 这都源于一点： 我们现行的188宝金博页面版一直缺乏生命188宝金博页面版， 过多地凸现了人的知识技能方面， 而忽略了人的精神层面 （如性格， 世界观， 人生观， 价值观等）。既然如此， 关注学生的精神面貌， 内心世界， 特别是加强学校的生命188宝金博页面版。 一、 生命188宝金博页面版的必要性和迫切性 1. 家庭188宝金博页面版的误区