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188宝金博页面版: 大学生媒介素养与高校图书馆服务功能拓展 

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内容提示: 大学生媒介素养与高校图书馆服务功能拓展 大学生媒介素养与高校图书馆服务功能拓展 [摘要]针对大学生媒介素养缺乏的现状,在对高校图书馆开展媒介素养论坛、个人主页等),这样既提高了学生学习这门课的兴趣,又普及了媒介素养188宝金博页面版的内容。 .2.从读者的需求出发拓宽服务功能 建立完整的检索咨询、阅览外借和设备使用等制度,配置多种类型的阅览环境和设备,根据需要合理划分阅读区域。如书、刊、报阅览区,网络阅览区,电视及电影视听区等,满足读者个性化需求;同时加强视听服务宣传,定期推介和评述新品种,以 ┻ 吸引和引导读者;通过手机公共信息平台,向学生发布的 ⅷ 最...

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大学生媒介素养与高校图书馆服务功能拓展 大学生媒介素养与高校图书馆服务功能拓展 [摘要]针对大学生媒介素养缺乏的现状,在对高校图书馆开展媒介素养论坛、个人主页等),这样既提高了学生学习这门课的兴趣,又普及了媒介素养188宝金博页面版的内容。 .2.从读者的需求出发拓宽服务功能 建立完整的检索咨询、阅览外借和设备使用等制度,配置多种类型的阅览环境和设备,根据需要合理划分阅读区域。如书、刊、报阅览区,网络阅览区,电视及电影视听区等,满足读者个性化需求;同时加强视听服务宣传,定期推介和评述新品种,以 ┻ 吸引和引导读者;通过手机公共信息平台,向学生发布的 ⅷ 最新图书信息,讲座信息等;为学生提供手机和 mp4 等 新兴媒介的下载服务;定期举行各种讲座;常办读者技能 刻 培训班,指导读者使用设备、利用文献。 .2.从网 充 络方面开展创新性服务 为了使学生在网络上更容易地提 升媒介素养,我们可以:①在图书馆网站上开辟专栏,针 ǔ 对学生“浅阅读”现象,介绍一些经典的书、刊等,在帮 剪 助树立大学生读书意识的同时,引导他们多读经典,多思 考,能自己辨别哪些书必须读,哪些书值得精读,哪些书 莼只是为了消遣可一扫而过;②组织学生针对某一媒介或媒 度 介行为,如“人肉搜索”、“网上通缉”等网络事件,在 2 网上

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