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    188宝金博页面版: 建筑院系风景园林专业园林植物教学研究

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    内容提示： 高等建筑188宝金博页面版2013 年第 22 卷第 3 期JOURNAL OF ARCHITECTURAL EDUCATION IN INSTITUTIONS OF HIGHER LEARNINGVol. 22 No． 3 2013doi：10． 11835 /j． issn． 1005 － 2909． 2013． 03． 027收稿日 期：2012 － 12 － 19作者简介： 林广思（ 1977 － ） ，男，华南理工大学建筑学院教师， 博士， 主要从事风景园林188宝金博页面版、 风景园林政策法规与管理、中国近现代风景园林史研究，（ E － mail） asilin@ 126． com。建筑院系风景园林专业园林植物教学研究林广思（ 华南理工大学 建筑学院； 亚热带建筑科学国家重点实验室，广东 广州5106...

    文档格式：PDF | 页数：4 | 浏览次数：10 | 上传日期：2016-12-31 18:36:22 | 文档星级：
    高等建筑188宝金博页面版2013 年第 22 卷第 3 期JOURNAL OF ARCHITECTURAL EDUCATION IN INSTITUTIONS OF HIGHER LEARNINGVol. 22 No． 3 2013doi：10． 11835 /j． issn． 1005 － 2909． 2013． 03． 027收稿日 期：2012 － 12 － 19作者简介： 林广思（ 1977 － ） ，男，华南理工大学建筑学院教师， 博士， 主要从事风景园林188宝金博页面版、 风景园林政策法规与管理、中国近现代风景园林史研究，（ E － mail） asilin@ 126． com。建筑院系风景园林专业园林植物教学研究林广思（ 华南理工大学 建筑学院； 亚热带建筑科学国家重点实验室，广东 广州510641）摘要： 建筑院系风景园林专业园林植物学教学经验较少。 以华南理工大学 2012 年春季学期园林植物学课程教学的实践，讨论了 建筑院系风景园林专业园林植物学的教学目 标、教学计划、教学方法等。 结果表明: 园林植物学在课时有限的前提下，需要理论讲授和室外实习 相结合， 选取必要的基本理论知识， 制定合理的植物识别目 标数量，传授有效的植物识别方法，设计相应的作业要求，辅以形象记忆手段，配置合适的师生比。关键词： 风景园林; 园林植物; 种植设计; 园林188宝金博页面版中图分类号： G642. 0文献标志码： A文章编号：1005- 2909（ 2013）03- 0102- 04随着人居环境建设的不断发展，开设风景园林类专业如风景园林、景观建筑设计、景观学的建筑类院系越来越多。 园林植物是风景园林专业重要的专业基础课，但在建筑院系中，由于学科基础相对薄弱、学科认识局限性、师资有限等因素，园林植物教学中普遍存在学时较少， 校园实习基地缺乏， 学生学习动力不足等现象。 笔者在华南理工大学建筑学院景观建筑设计专业（ 以下简称“华工”）任教园林植物学课程时，进行了一些探索和思考。 文章分别从教学目标、教学计划以及教学方法等方面论述。一、教学目标风景园林学是规划、 设计、 保护、 建设和管理建成环境和自 然环境的学科。植物是风景园林中最为重要的自然元素，因此，认知植物不仅是风景园林规划设计的基。桥嘤劝匀磺楦械闹匾揪吨。 同时，教学目标的确立还应考虑课程的学时以及学生的知识基础、院系所在区域特征等。首先，华南理工大学的园林植物学课程只有 32 学时，相对于农林院系来说，是非常少的。 比如，北京林业大学风景园林专业的植物基础必修课程有园林植物基础 A（ 16 学时） 、园林植物基础 A 实习（ 1 周） 、园林树木学 B（ 48 学时） 、园林树木学 B 实习（ 0． 6 周） 、园林花卉学 B（ 32 学时） 、园林花卉学 B 实习（ 0． 2周） ，总学时为 96 学时， 实践学时为 1． 8 周。 选修课程有园林植物病虫害防治（ 56 学时） 、园林植物栽培养护学（ 56 学时） 、园林植物栽培养护学实习（ 1 周） 。其次，农林院校一般都把植物学课程作为全校必修通识课程，北京林业大学风景

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