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学科教学中坚力量,在学科教学中表现突出,现为一线骨干教师。

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188宝金博页面版: 第一单元 活动1 数字设备我推荐 教案 义务188宝金博页面版版(2024)信息科技一年级全一册

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内容提示: 义务188宝金博页面版信息科技课程教学指南 信息交流与分享 一年级全一册 第一单元 活动 1 数字设备我推荐 教案 一、基本信息 学科:信息科技 年级:一年级 课时:1 课时 授课类型:新授课 二、数字素养与技能培养 (一)信息意识 引导学生主动观察校园与家庭生活中的数字设备,能够识别常见数字设备的外形与使用场景,初步建立 “数字设备无处不在、服务我们生活” 的意识,能主动发现身边的数字设备,形成对数字化事物的基本感知。 (二)计算思维 通过对校园、家庭数字设备进行观察、比较与归类,学会简单分类与归纳,理解 “不同设备有不同用途、不同设备解决不同问题” 的基本逻辑,形成简...

文档格式:DOCX | 页数:7 | 浏览次数:9 | 上传日期:2026-04-16 21:57:03 | 文档星级:
义务188宝金博页面版信息科技课程教学指南 信息交流与分享 一年级全一册 第一单元 活动 1 数字设备我推荐 教案 一、基本信息 学科:信息科技 年级:一年级 课时:1 课时 授课类型:新授课 二、数字素养与技能培养 (一)信息意识 引导学生主动观察校园与家庭生活中的数字设备,能够识别常见数字设备的外形与使用场景,初步建立 “数字设备无处不在、服务我们生活” 的意识,能主动发现身边的数字设备,形成对数字化事物的基本感知。 (二)计算思维 通过对校园、家庭数字设备进行观察、比较与归类,学会简单分类与归纳,理解 “不同设备有不同用途、不同设备解决不同问题” 的基本逻辑,形成简单、清晰的思考方式。 (三)数字化学习与创新 鼓励学生结合真实使用经历,大胆介绍、推荐数字设备,能用简单、完整的语言说出设备的用处和便利,激发主动使用数字化工具学习、探索的兴趣,培养乐于尝试、乐于表达的学习态度。 (四)信息社会责任

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