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188宝金博页面版: 对外展示活动评述

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内容提示: 好课评比及对外展示活动评述 从 2008 年 10 月 份开始, 我园举办了好课评比活动, 28 位教师分美术、 音乐和养成188宝金博页面版三组参加了评比; 并基本根据好课评比的结果选择了 15 位教师于2008 年 11 月 12 日 、 13 日 对顺德区开放了 18 个活动。 现将两个活动评述如下: 1、 好课评比的目 标以赛促练, 提升广大教师参与园本教研的主动性和积极性, 全面提高教师的业务素质, 并以此提高188宝金博页面版教学水平。 对外展示活动的目 标是宣传幼儿园的园本教研的成果和幼儿园形象, 宣传教师的整体素质。 两个活动的共同目 标是弘扬团队合作精神, 处理好竞争与协作的关系。 从实际情...

文档格式:DOC | 页数:2 | 浏览次数:153 | 上传日期:2015-04-20 01:26:07 | 文档星级:
好课评比及对外展示活动评述 从 2008 年 10 月 份开始, 我园举办了好课评比活动, 28 位教师分美术、 音乐和养成188宝金博页面版三组参加了评比; 并基本根据好课评比的结果选择了 15 位教师于2008 年 11 月 12 日 、 13 日 对顺德区开放了 18 个活动。 现将两个活动评述如下: 1、 好课评比的目 标以赛促练, 提升广大教师参与园本教研的主动性和积极性, 全面提高教师的业务素质, 并以此提高188宝金博页面版教学水平。 对外展示活动的目 标是宣传幼儿园的园本教研的成果和幼儿园形象, 宣传教师的整体素质。 两个活动的共同目 标是弘扬团队合作精神, 处理好竞争与协作的关系。 从实际情况看, 对外展示活动的目 标基本达成, 188宝金博页面版局、 姐妹园对我园的评价比较高; 好课评比的目 标达成情况不是很好, 从比赛结果看, 好课评比中“好课难寻” , 这也是一等奖空缺的原因; 团队合作的目 标达成比较好, 这与振华幼儿园教师关键时候的大局观有关, 与教师队伍素质的底子有关。 2、 好课评比不是很理想的原因有三个: 一是教研气氛不强, 平时基本上除了正常188宝金博页面版教学, 没有研课、 磨课、 反思的习惯, 没有平时积累好课关键时候能用的习惯; 二是部分教师因锻炼太少, 创新能力不够; 三是少部分教师并没有认真准备。 这些从少部分教师对平时的园本教研的应付和抵触情绪上可以看到, 这种现象十分不正常。园本教研工作担负着教学服务、 教学指导和教学研究的任务,是幼儿园发展后劲的体现, 也是个人发展提高的重要机会和平台, 不重视园本教研, 其实是不求上进、 得过且过的代名词。 3、 我们倡导幼儿园管理人本化、 园本教研活动的民主和开放, 并不意味着只满足于现状, 听之任之, 因为, 幼儿园肯定要发展, 大多数教师肯定是要求发展与提高的, 倡导管理的人本化, 也并不意味着就可以不要管理人员的要求、 引领, 乃至于鞭策。 为此, 作为幼儿园和教师急切盼望的学习、 交流、 观摩和研讨的平台, 将继续是举办这样的活动的目的, 园本教研的第一层次的目标应是为广大教师搭建一个“分享成果、 研讨问题” 的舞台。 我们必须更加关注教师之间的专业切磋、 协调、 交流和合作, 共同分享经验, 互相学习, 彼此支持, 共同成长。 4、 园本课程、 园本教研、 园本培训是三个紧密联系在一起的。 园本课程是园本教研和园本培训的主要内容, 园本培训是实施园本教研和园本课程的保障,园本教研是园本培训和实施园本课程的平台。 振华幼儿园近一年确实做了很多事情, 主要就是做的这样的三件事: 构建园本课程, 实行园本教研, 组织园本培训。这里面有个悖论: 越是需要园本教研和园本培训的幼儿园, 越是不重视; 越是重

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